网络课堂教学的一个重要功能就是通讯交流，充分利用其功能，网络学习，实现教育局、学校、教师、学生、家长之间方便的信息数据传输。网络课堂系统凭借强大完善的应用功能、稳定卓越的系统性能，为广大用户提供了远程实时互动式教学、异地同步授课、异地学术交流、远程家教辅导、网络家长会、公开教学观摩、课程答疑等多种应用模式，免费网络学习，从而实现身临其境、直观真实的现场效果。
交互教学功能
◆ 音视频交互：系统支持16路视音频并发，教师可随时切换学生的视频窗口，灵活控制学生的发言权限，具有高品质的视音频互动效果，使得课堂交流清晰流畅。
◆ 文字交互：教师、学生可以与全体人员或某个人在文字讨论区进行课程答疑，问题讨论。
◆ 白板交互：独有的白板捕获设备和技术，实时捕获教师在普通硬件白板上的书写，并可迅速广播到学生的计算机屏幕上，支持多人标注，使普通白板与网络课堂完美结合。
◆ 课件共享：同步共享各种格式制作的课件，并提供丰富的标注工具，支持多人标注。
◆ 协同浏览：教师和学生可同步浏览网络上的教学信息，并支持多网页浏览。
◆ 屏幕广播：教师可以方便的将桌面操作情况和操作步骤共享给网络课堂中的所以成员，使协同工作、应用培训等功能轻松而方便。
◆ 电子举手：学生可以随时举手，教师可以根据课堂情况决定是否让学生提问题，以保证良好的课堂秩序。
◆ 在线测试：作业、测验可以分发和收集，实时互动地进行现场答题和结果统计。
学堂网络课堂是一套专业的网络教学平台软件。师生用户可以利用普通的pc机、标准的视频头设备、耳机和麦克风就可以在internet或者intranet下的通过在线音视频和白板进行交互教学。可以实现一对一在线答疑、多人网络课堂、在线答疑室、现场教学录制等多种教学模式。
   网络课堂教育意义在于以下几个方面：
   1. 学习形式新颖，深得孩子们的喜爱，因为他满足了学生希望主动参与掌控自己学习的心理需求 。
   2. 学习方式的多样化，可以满足孩子们的好奇心，关于网络学习，激发孩子学习的主动性。
   3. 学习内容的多样化，可以满足孩子们的求知欲，丰富孩子的视野。
   4. 学习的随机性，可以让孩子在遇到学习问题时得到及时解决，查缺补漏，不遗留学习问题。
   5. 学习的便捷性，网络提供的个中学习平台，可以让孩子以不同学习形式进行学习，同时可以让孩子自主选择自己觉得最有效的学习途径。
   6. 学习的公平性，无论你身在何处，无论你现在在什么学校学习，无论你在这之前学习成绩如何，网络学习平台，只要你进入到网络学习的平台，就可以享受公平的学习机会。
  7. 师资力量雄厚，保证学习内容的权威性，学习效果的可靠性。
  8. 是家长和老师的好帮手，网络教育提供了一个，把学生— 家长—老师结合在一起的机会，通过这个平台，可以帮助老师、家长、孩子解决好各自的问题。比如： 师生比例失调，老师照顾不过来；学生不好意思问老师；家长辅导不了孩子等等。
网络课堂系统提升教学质量，首先是要提升教师的业务能力，在现有的教学环境中，树立教学成果的优质优价，建立优胜劣汰的考核机制，真正让每一个学生都有权利享受到优质的教学资源是教育公平的重要体现。
    它不能完全沿袭传统的教学方式，必须是以学习者为中心，教师从知识的传授者和教学的组织者转变为学习的帮助者和引导者的主控式教学方式。既要提供传统的现场情景教学支撑环境，也要提供一个学习者主动的、探索式学习的场所。学生可以及时通过举手提问、音视频电子白板交流、文字交流等方式实现远程互动教学。网络课堂管理功能：结束课堂、白板清场、主持模式自由模式切换、布局加锁、申请主持、放弃主持、转让主持、发言人设置、放大视频、请出用户、邀请用户、课堂加锁。
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