2016年9月9日中午，一个年龄不满16岁的少年的生命永远定格在这一天！石齐学校的管理失职是造成这个悲剧的重要原因。
这个少年就是我的儿子——石齐学校2016级高一（186班）学生肖江峰，2001年4月出生，身份证号：43010320010*****。我儿于2016年8月通过石齐学校外县优质生源高一入学考试，以第二名的优异成绩特招进本届仅20多人的高一年级的攻坚班（186班）。
而就在昨天，石齐学校延误我儿病情的抢救时间，直接导致他死亡！
一、老师对学生突发事件反应迟钝、态度冷漠、程序错误、校医误诊，这些因素叠加耽误了抢救我儿生命的黄金时间！
2016年9月8日早，我儿象往常一样，活蹦乱跳的离开家门，按照班级规定在6：50之前进了学校。7点10左右，身体严重不适，头晕目眩呕吐不止，晕到在地。7点30，老师安排同学将我儿子送往学校医务室。学校医务人员经过简单的诊断，随即给予葡萄糖口服，我儿随后立即出现神志不清，言语功能完全丧失。
病情越发严重，时间却在一分一秒的无情耽搁。
我儿班主任晏老师第一时间想到的不是打电话给“120”请求救护，而是反复给远在长沙务工的我们夫妻两人打电话。在早8：00——8：26（电话记录附后）这6分钟之间打了我们6个电话，并多次询问我们是否自己有车，明确要求亲人先到场自己护送病人去医院治疗。我们在电话中焦虑万分，反复申明我们人在远方，恳求学校先代我们护送医院进行紧急抢救。在我们电话提醒下，这时候老师才想起打“120”电话，但老师在电话中反复要求我们家人必须赶到学校以随救护车，我们也立即打电话给家里老母亲和她姨妈，等到她们两人赶到学校现场时，时间已是8点30，我儿四肢僵硬，眼睛呆滞，呼吸特别衰弱，生命体征非常微弱，无法言语，已完全处于深昏眠状态。我的老母和姨妹当场要求学校老师随车同往，老师竟先是以要上课为推委，然后才勉强跟同救护车一同来到邵阳县人民医院重诊抢救科，时间已经是8点44！县人民医院经过紧张检查，诊断为突发性“脑溢血”，该院专家们一致表示我儿病情已非常严重，呼吸已近衰竭，本院已无法救治，建议立即转送邵阳市中心医院。
中午10点30我们一家人随救护车离开县人民医院奔向邵阳市，在随时可能失去生命的情况下，竟无一位石齐老师或领导随车同往邵阳。
而从7点到8点30，90分钟的宝贵救命时间就这样分分秒秒的被石齐学校耽误了！从9月8号早7点到9月9号中午，就这样一个清晨，我儿与父母生死永别！一个24小时前还活蹦乱跳的少年，因为学校的不负责任和抢救的不及时，他永远离开了我们！
我们想问下石齐学校的领导们老师们：
学生在学校身体出现严重不适时，你们正确的应急处理程序是什么？难道不是第一时间打电话给“120”或者紧急护送发病学生第一时间赶到医院吗？难道非要等到生病学生家长来到现场后才能去医院吗？
石齐给了我们根本看不懂的答案。整个事件过程中，我们看到的是颠倒的程序，一副事不关己躲避不及的态度，不可思议不近人情的处置方法。就是因为这些老师们的不专业不负责任、迟钝冷漠让我的儿子一再延误了宝贵的抢救时间。
我们还想问：你们学校医务室有没有行医资格？为何乱开药物？在病情不明的情况下，药物造成的后果是否认真想过？
(首诊病志记录附后）
我们还想再问：从9月8号中午10：30后直到现在，石齐学校为何没有一个领导和老师到邵阳市中心医院来询问、慰问，连电话都是我们自己打给他们的！这就是对本校学生发生如此不幸事件的态度？这是对人的生命的践踏和冷漠！我儿怀着对石齐学校的崇慕，放弃长沙省城的优越读书条件来到这里，谁曾想到，他竟横祸于此，学校的温情在灾难来临的时刻已荡然无存了。而这像一所品牌学校的所作所为吗？
二、石齐学校严重忽视人性关怀，把攻坚班学生当考试机器残酷训练，严重违背教育教学规律，这是导致我儿病情突发的重要诱因！
石齐学校攻坚班对学生要求非常苛刻：早上6：50之前必须到校，晚上10点才下晚自习，迟到要严肃批评并罚款；所有学生必须在学校吃中餐、晚餐，试卷堆积如山考试接二连三；每月仅4天月假。在这种军事化管理模式下的片面应试教育下，学生身心疲惫，形神俱伤。
我儿是一个非常听话上进的人，和攻坚班其他学生一样，每天生怕迟到被批评，生怕作业不能及时完成，每天要为学习忙到深夜12点后才能上床睡觉，每天早上5点多就立即起床，心理压力巨大不堪重负，神经处于高度焦虑紧张状态。
根据邵阳市中心医院脑神经科专家权威介绍：“脑血管破裂”一病在青少年身上发生并死亡的概率是极其罕见的，我儿生病跟这种严重违背身心健康悖离教育方针的石齐管理模式是密不可分的，它就是导致我儿病情突发的重要诱因！
今天是我的儿子肖江峰没了，石齐若不再重视对学生身心的关怀对突发事件的正确处置，悲剧也许还会再有！
我是肖江峰的父亲，国企下岗职工，现以卖小菜摆地摊谋生，妻子唐美艳，邵阳县黄塘乡谭亭子人，身体不好，一家省吃俭用，把小孩送到学费昂贵的贵校来，冲的是你们的管理你们的品牌呀！
人生最大的悲哀莫过于白发人送黑发亲人。我的儿子现在永远的离开了这个美好的世界，带者深深的遗憾走得那么匆忙，一句告别的话都没有机会诉说，我们的痛似万箭穿心。
我们决定把我儿肖江峰的遗体无偿捐赠，让他身上还有用的器官留给世界上亟需活命的病人身上。我儿生前没有实现文化报国的梦想，就让他的生命在弥留之际留给世人一丝感动吧！
善良的人们，明白真相的人们，无不扼腕叹息热泪相送； 逝者已去，我只希望石齐学校能还给我们这个家庭的一个公道和温情！正义不成，决不罢休！
肖江峰，我们的好孩子，你一路走好吧！来世，让我们再续尘世情缘！
你的家人
2016年9月9日下午3点
天堂没有病痛没有渎职的学校！儿子你一路走好！
（肖江峰 2001.5.4——2016.9.9）
你形体虽灭，但爱心永存，活着的亲人还有无数支持正义的网友、亲朋好友一定会给你讨回公道的！
下面就是石齐邹恩情校长认为自己完全无责的理由——一面之词，寒心之极！
对上面的这个石齐报告我要问：
1、(根据稍后的县人民医院病抢救室的病志记录）7点30分进学校医务室时，肖江峰病情十分明显，已经出现抽搐、呕吐继而晕倒在地的重大病症表现，在7：59时开始你们第一次拨打远在长沙的我的电话，并要求我们自己出车来接，在我明确表示路途遥远无法第一时间到请求学校先送医院或拨打120后，你们为什么还等到8:06分时才开始拨打“120”？在家长已经反复多次恳求你们先送我儿去医院抢救，从7:30分到8：30分一个小时里你们为什么还是把病人留在医务室苦苦等家长来？难道石齐学校距离最近的县人民医院是天涯海角吗？为什么面对突发重大病症，校医开出药物有何资格和依据？自己先承认使用了给予口服葡萄糖，后来为什么又多次改口否认？幸亏有人民医院的首诊记录作证。
2、校长大人还说什么我儿子是通学生，不属于他们正常的管理时间段！我想问两点：
（1）是谁规定了高中攻坚班学生要早上6：50之前到学校？不到还要罚款！
（2）通学生7点到学校不是正常时间段吗？
（3）他在家一切正常，高高心心活蹦乱跳来到学校的，为什么到了早上7点30就生命已经非常危险，还为什么在8:05分才拨打“120”了？从7：30到8点：05分这35分钟里，对次恶变明显病情为什么要一再延误宝贵抢救时机？为什么一直等到8点30多时直到我们的家人赶到场才一起将我儿子抬上救护车了？这就是你们的及时和专业？
令人气愤的是石齐学校校长邹恩情先生，学校失去了一位学生好像死了一只蚂蚁一样无动于衷，而且大言不惭，振振有词还坚持说自己学校毫无责任！看看铁的证据吧！
更可笑的是他们学校有老师还污蔑我儿子说什么反正是治不好的病，延迟不延迟，意义一样！这是人说的话吗？这就是邵阳县石齐学校的丑恶嘴脸！
我所说的都是以事实为依据，句句属实！
9月9日下午3点，湖南红十字会工作人员赶赴邵阳市中心医院外科手术室向我儿遗体致敬，开始器官无偿捐献手术。在详细了解他的病情后，湖南省红十字会工作人员对石齐学校的抢救措施及态度极为鄙视，他们认为这种病情本身毫无征兆，病情发生时，时间就是生命，一分钟都不能拖延的！
我的苦命峰儿呀，你从小随外婆在邵阳县黄塘乡谭亭子长大，在邵阳县一呆就是14年，在我们身边呆在长沙只有不到一年，你是一个地地道道的留守儿童呀！从小你就乖巧勤奋成绩优异，为人质朴踏实，你是外婆的命根子，如今风烛残年的外婆她那病弱不堪的身躯怎能承受这瞬间的巨大打击呀？你在长沙中考失利，可是你舍不得外婆和表妹们，你渴望用自己的实力证明了自己的优秀！原本你敬爱的原十一中班主任吴老师已经为你联系好一中英才班了，可是你说考上了石齐攻坚班，还是选择了石齐。然而这里竟然成了你的万劫不复之地，痛心呀！！！
今天你就跟爸爸走吧，尽管我知道你是多么喜欢和留恋邵阳的一切！我们还是带你回长沙去吧，虽然哪里家很穷，但是那是我们的根呀！从此我们要好好守护你，你还会在这个世界上，受你捐献的那个人身上或有你清澈的目光或有健康的肝肾！你的影子此生此世将与我们记忆天荒地老！
恳求一切富有正义感和善良之心的人大力顶起转发！正义的力量终将战胜谎言和无赖！
老师也是急糊涂了吧，估计也是怕担责任所以一直要求必须家长到了才能送医院。具体是怎么引发的病情做个医疗事故鉴定就知道了。
从以上材料来看，石奇学校对学生突发事件反应迟钝、态度冷漠、程序错误、校医误诊，这些因素叠加耽误了抢救学生肖江峰生命的第一时间！
为了弄清事件真相，邵阳市教育舆情办负责人与学校校长和办公室主任调看了当时医务室的录像，事情的经过如下：
9月8日早上7点10分许，石奇学校186班学生肖江峰对班主任老师说自己头痛，班主任要他赶快去医务室，并关心的询问要不要护送，肖江峰说不要，就自己一个人去学校医务室。7点18分肖江峰同学进入学校医务室，医生正在给一女生包扎伤口，7点22分30秒左右，肖发生了少量呕吐，校医送走女生后，紧接着于7点23分40秒许对肖进行体温测量，5分钟后，校医检查体温计，数值偏低，校医感到疑惑，是不是没有夹紧的原因？7点28分20秒，又亲自把体温计塞入肖的另一个腋下，进行第二次体温测量，7点35分25秒医生查看体温表，发现还是不对，怀疑体温表坏了，就换了一支于7点36分10秒，又亲自放入肖的腋下，7点44分40秒左右，第三次测体温后，医生拿起手电筒准备给肖进行进一步的检查，这时候，肖又开始呕吐了，女医生急忙要一位男老师找些纸来给肖擦擦。医生开始认为可能是一般性的坏肚子的呕吐，于是拿出几包葡萄糖来给肖，想让他过后补充一下，后肖继续呕吐，手支撑在椅子上表现出很不舒服，校医意识到这个学生的病自己没有能力处置，就收回葡萄糖，赶紧（7点52分）打电话给高中部德育主任，德育主任马上派德育专干到医务室并通知班主任，德育专干7点58分赶到医务室，班主任也同时跑步前往。8点，班主任老师赶到医务室，经过短暂问询和会商后，班主任老师首先打电话通知家长，然后于8点6分拨打120，德育主任也来了，他又于8点18分打电话催促120，为节省时间，还跑到校门口接120车，120车于8点29分到达医务室，8点31分德育主任面对面地将肖江峰同学抱出医务室。整个过程中，医务室都只是在观察，未使用任何药物治疗等；整个过程，学校医生、德育主任、德育专干、班主任老师都是高度负责，关心学生，反映迅速。
120车将肖送往县人民医院，学校德育专干、班主任老师、校医都一直在医院陪同，直到转院。县医院医生诊断是先天性脑血管瘤破裂，导致颅内出血。县人民医院认为处置不了，建议立即送市中心医院。肖江峰同学在市中心医院不治身亡。
肖江峰的病因，一是先天性的，中心医院医生事后也对肖江峰的父亲说，你与这个孩子无缘，这个病就是事先发现也没有办法；二是先天晚上就有症兆。肖江峰的妈妈说，头天晚上孩子给她打过电话，说自己头疼不舒服。
9月10日下午,肖江峰的爸爸、妈妈、外婆和姨夫来到学校，在校长简单向家长介绍情况后，在学校办公室主任的带领下，肖江峰同学的爸爸和姨夫来到学校医务室，询问了事情经过，并查看了监控视频录像，证实了以上经过。
学校全体师生对失去学友深感悲伤，愿逝者安息。
2016-09-10 06:12:16