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德语句子结构的特点：动词谓语为句子的核心，它要求各格的宾语或介词宾语和各种补语。在普通陈述句中，主语或其他句子成分居句头时，谓语动词总是居第二位。如果谓语由两个部分组成，即由可变部分（时间助动词或情态助动词）和不可变部分（动词的不定式或第二分词）构成，则可变部分居第二位（在有些句子中居头一位），而不变部分居句尾，这是德语特有的谓语“框架结构”。句法的另一个特点是从句中动词谓语位于句末，其句子成分的排列顺序是：连词或关系代词—主语和句子其它成分—动词谓语。德语的词汇量估计为30万~50万。按其来源可以分为3种：1，继承词，指从印欧语和日耳曼语时期流传下来的词语及其派生词与复合词；2，借词，指在历史中从外族语吸收并已为德语同化了的词；3，外来词，指从外族语吸收而仍然保留原有特点的词。继承词和借词的重音大部分在头一个音节上，外来词的重音在后一个音节或倒数第二个或第三个音节上。词汇构成的特点是大量使用派生与复合的手段，复合构成在德语构词法中较为普遍。两个以上的各种词类的词均可复合成一个新词。
现代俄语的标准音是在莫斯科音的基础上形成的，其发展趋势之一是读音逐渐接近拼写形式所表示的音。俄语共有33个字母，表示42个音位：5个元音，37个辅音(一说6个元音和36个辅音）。俄语语音的主要特点是：①元音少，辅音多；②大多数辅音是清、浊相对和软、硬相对；③元音在非重音节中发生明显的弱化，音值有时含混不清；④词重音在不同的词中可以落在不同的音节上，没有固定的位置，而当词发生词形变化时，重音可能移动位置。 俄语俄罗斯网站 整理 myruru.com 俄语语法结构的特点是：词与词的语法关系和词在句中的语法的功能主要通过词形变化来表示。俄语是印欧语系中保留古代词形变化较多的语言之一。名词大都有12个形式，单、复数各有6个格；形容词有20多个甚至30多个形式，单数阳性、中性、阴性和复数各有6个格，另有短尾、比较级；动词形式可有一、二百个，包括体、时、态、式、形动词、副动词等。实词一般都可以分解为词干与词尾两部分。词干表示词的词汇意义；词尾表示语法意义，通常一个词尾包含几个语法意义。
零基础学德语到b2要学多久？其实这个时间都是取决于个人的情况德语学习过程并不简单，只有把基础打好了，以后的德语a2、b1、b2才能学得既高效又迅速。 大家还是要明白这个道理，德语也和其它外语一样，学习没有捷径可走，所以无论用什么方法德语，都要踏踏实实地吃透、掌握每一个语法和知识点。零基础学生学习德语a1班大约是160课时，然后，学习德语初级a2课程，同样也是需要160课时。学完之后学生基本上可以学习德语中级b1课程了，课时约为180课时，达到b1中级水平之后，再进行德语中级b2课程学习。这样总的来说，从零基础学德语到b2级水平大约需要680课时。 当然，这只是简单的课时累计，具体学习时间，还要根据学生的接受程度和学习效率决定。规划好德语学习时间之后，大家就可以选择德语培训学校了。
留学法国，法语能力考核始终是广大学生的一道门槛。你是否还在为如何记忆法语语法而烦恼？你是否还在为法语如何发音而纠结？是否听、说、读、写总是感觉那么吃力？资深法语老师说，“现在很多学生仅仅只是为了出国而留学，想着只要出了国，学习法语就很轻松了，甚至是忘记了自己留学法国的初衷。”，“在这里要特别提醒一下广大法语学生，不要一味地追求考试。众所周知，在学习法语的过程中，听、说、读、写能力的平衡提高是很重要的。而对于即将去法国留学的学生而言，听、说能力的提高则显得更为迫切。大多数赴法留学的学生并不是把语言作为自己的专业，法语其实就是自己生活和学习中的一个工具”。正因为如此，实际运用语言的能力才是尽快适应留学生活的关键所在。该老师认为，尽管听、说能力的提高不是一朝一夕的事情，但若是能够在学习之初就留个心眼，有针对性地对法语加以练习，还是可以有很大突破的。
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