请问华容县教体局：教师岗位设置的名额是按什么原则分配的？是按学校师生比？还是实际在编人员数？还是按职称数？

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按关系来！😝😝
应该是按学校师生比和在编人数吧
现在的当权人可以说有点混，什么都爱一言堂一刀切，毛主席的实事求是精神全没了，边远学校一个学生配一个老师这样的混账事还在电视上吹，为何不把学生及其山里的监护奶奶全免费安排到镇里学校，安置费不会超过一个人的学校的教育投入吧！
办人民满意的教育，这是真理！但现在的教育是无聊的，教育行政是无奈，人家想 进城进好点的学校也有条件进，但乡下学校不放行，城里学校不让进，当下的形式是城市化是大方向大形式，为何不让教育先行，城里多建几所学校，既加快了城市化步伐，也真正践行了办人民满意的教育的宗旨！
按上面有人的原则分配
　　关于红网“请问华容县教师岗位设置名额的分配方法”一帖的回复
“时刻网友：苛刻”网友：
你好！感谢你对华容教育体育工作的关心与支持，就你反映的问题回复如下：
根据湘人社发【2016】50号文件规定，教师专业技术岗位结构比例控制标准为：小学（副高8%，中级55%，初级37%）；初中（副高15%，中级50%，初级35%）；省示范高中（副高35%，中级35%，初级30%）；普通高中（副高28%，中级45%，初级27%）。高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位之间的结构比例控制标准为：五级、六级、七级岗位之间的比例为2:4:4；八级、九级、十级岗位之间的比例为3:4:3；十一级、十二级岗位之间的比例为5:5。各单位控制比例的基数为本单位教师编制数。
华容县教育体育局
2017年4月10日
分指标，好可笑！打个比方：一中三百老师，一米八以上的只能有15%，45人，数满了，就算姚明调进来教体育也只能算1.8米以下的。很多老师能力与教学效果都很好，就是晋不了级，说明我们的制度存在问题。
呵呵！楼上说得好！只是我们除了只能吐槽一下还能怎样呢？！
只要中级职称的人达到了这个比率，初级职称的人再优秀也无法晋级的。悲哀呀！
悲
评上副高就可以不努力工作了。
还记得三返两清一提高吗？还记得教育局三年前的全体起立吗？回过头来看，都是为了掌控。有了此策，就能打压一批，提一批，刮一层。不得不佩服政客的手段。如果不时席时代，如果不是时下打苍蝇主调，如果没这么多如果，我们老师的钱永远是扣了就扣了，少了就少了，不发就不发，级一年不进也就不进……想想底层也真可怜！
2017-04-07 10:23:32