益阳市教育局:
《中小学教师职称评审量化积分细则》必须去掉那些可以由领导人为操作的项目，根除权力腐败！比如：1、“教育管理及业绩”中的“受到各级政府和教育行政部门表彰奖励”加分项目，“优秀教师等荣誉”不是校长、领导，就是其家属、哥们！这个“优”与“不优”都是领导给的，必须降低分值或者去掉这项加分！2、又如：“教学引领示范”中“承担教师培训上课”，某个领导设置个交流活动，安排其亲属、哥们发个言，就加上分了！“指导青年教师成效显著等”，某个领导拉上亲属、哥们建个qq群、组个团、签个协议，加2分，就揽了高级教师！公平吗？
强烈建议：1、将《益阳市中小学教师职称评审量化积分细则》中，去除那些可以用公权力加上分的项！比如上面提的情况！细则应该增加硬性的加分项，根除权力腐败，还一线教师公平公正！
2、建议增加硬性而又不会有公权力腐败的项目分值！如：“学历资历”，特别是要增加“从教年限”的分值，让有丰富经验、长期从事教育教学的一线教师先上职称，而不会出现“兢兢业业几十年经验丰富的实干老师上不了职称”，“年轻有背景只善于投机靠领导助力，凭关系弄几个“优秀、荣誉”、参加个讲座、形式虚假的在“指导青年教师”、“教学比武、竞赛几等奖”……上了职称！能让那些大部分没有背景靠山的一线老师有积极性吗?!

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现在的师德越来越差。 教师以德为重。对那些收礼教师，应以查处。
2018-03-22 15:37:25