本人是苏州沧浪新城第二实验小学五年级的家长。孩子正处于高年级阶段中较繁重的学业，今后即将要面临紧张的小升初阶段。由于孩子本身还在一个成长适应过程，难免会达不到老师要求，被某班主任罚抄几遍甚至两百遍的现象也是屡禁不止。除了白天要完成一大堆课堂作业，回家还要挑灯夜战，小小年纪都要大量时间花在功课上，每天都疲惫着，如此繁重的学业已经压得喘不过气来，但还要完成罚抄几百遍的作业，这属于变相体罚！这种手段，有损教育威信，伤害学生尊严，不知教师职业道德规定条例是否有依法执教，做到不体罚或变相体罚学生？目前孩子已经有了恐惧、心烦意乱甚至到厌学的状态，作为家长内心相当焦急，相当担忧！另外，除了教育孩子还要适当进行相关心理引导。恳切希望学校老师能否利用课后时间积极辅导帮助学生？特别是数学老师，都说什么讲过一遍，不要再讲第二遍，不懂回家父母教或者上补习班，这话居然说的出口！监督可以，但辅导不合理，毕竟家长又不是老师。部分师资不行，怀疑有老师是代课老师。偶尔看到有些班级学生放学后在校园某角落或者乒乓桌上写作业，而教室门紧紧地关着，而天色已经昏暗，万一孩子们打打闹闹，校园安全隐患可想而知。还有学校网站无法正常登录访问，将近一年了，家长和孩子都无法了解到学校最近动态。怀疑介绍有关师资内容故意不公开，明显在掩盖一些问题。借助寒山闻钟此平台，希望学校和教育局能够重视此事，内部合理调配并加强提高师资队伍，共同帮助孩子们愉快地度过小学阶段这重要的时刻。谢谢！
姑苏区便民服务员
网友，您好！经了解，您反映的情况姑苏区文教委非常重视,即与学校取得联系，开展调查，情况如下：该年级的数学老师均为在职在编正式教师，且有多年教学经验。各年段作业量的要求学校均有明确规定，并要求各科教师协调，做到作业量适中，但孩子个体的差异导致花费的时间不尽相同。经了解，该班大部分孩子课后作业时间总量在1小时以内。该班数学老师为了鞭策孩子确有“再忘记就罚”“不好好听，我不讲第二遍”这样一些不当言辞；期初学习“解方程”内容时，孩子经常遗漏“解”字，老师为了让孩子避免不必要的错误，确有让孩子多写几遍的情况，但是没有罚抄200遍或者不懂回家父母教或者上补习班的言行。学校针对以上情况已经批评教育，并责令教师反思，同时进一步规范教学行为。对于孩子们学习上的困难与问题，老师也会利用课余时间一一解答，并鼓励同学多向老师提问。学校在各个班的师资调配上力求均衡、并重点向高年级倾斜，同时学校加强师德师风建设与业务能力的培训，每学期均会利用教师评价机制对教师进行评价与考核。对于家长提到的安全隐患及时进行了排查与通报要求，学校会进一步加强安全管理和安全教育，将安全管理落到实处。关于“学校网站”，前期因网络安全检查，上级主管部门要求全区学校网站统一关闭。后期学校网站统一由区教师发展中心信息部进行集群式管理。目前集群化新网站已正式启用，并在5月初通过家校路路通等方式告知每位家长。孩子的成长离不开学校教育，更离不开家长的教育和支持，孩子在成长过程中遇到的任何问题与要求都欢迎家长与学校沟通，沟通电话：67861016。邮箱：。姑苏区文教委
老师的钱拿的太容易了，在混日子
网站请恢复运行。
小学的课业可以不繁重，但是有效的体罚学生，让学生认识错误必须改正。
罚抄需要体力，让学生一个人打扫教室，这样就免去没有的必要罚抄。罚抄次数多是最不容易记得，
少量抄可以有利记忆。老师的教育水平经验比较低
顶起来，这样的事，教育局不管？？？
网友，您好！经了解，您反映的情况姑苏区文教委非常重视,即与学校取得联系，开展调查，情况如下：该年级的数学老师均为在职在编正式教师，且有多年教学经验。各年段作业量的要求学校均有明确规定，并要求各科教师协调，做到作业量适中，但孩子个体的差异导致花费的时间不尽相同。经了解，该班大部分孩子课后作业时间总量在1小时以内。该班数学老师为了鞭策孩子确有“再忘记就罚”“不好好听，我不讲第二遍”这样一些不当言辞；期初学习“解方程”内容时，孩子经常遗漏“解”字，老师为了让孩子避免不必要的错误，确有让孩子多写几遍的情况，但是没有罚抄200遍或者不懂回家父母教或者上补习班的言行。学校针对以上情况已经批评教育，并责令教师反思，同时进一步规范教学行为。对于孩子们学习上的困难与问题，老师也会利用课余时间一一解答，并鼓励同学多向老师提问。学校在各个班的师资调配上力求均衡、并重点向高年级倾斜，同时学校加强师德师风建设与业务能力的培训，每学期均会利用教师评价机制对教师进行评价与考核。对于家长提到的安全隐患及时进行了排查与通报要求，学校会进一步加强安全管理和安全教育，将安全管理落到实处。关于“学校网站”，前期因网络安全检查，上级主管部门要求全区学校网站统一关闭。后期学校网站统一由区教师发展中心信息部进行集群式管理。目前集群化新网站已正式启用，并在5月初通过家校路路通等方式告知每位家长。孩子的成长离不开学校教育，更离不开家长的教育和支持，孩子在成长过程中遇到的任何问题与要求都欢迎家长与学校沟通，沟通电话：67861016。邮箱：clxc2sx@163.com。姑苏区文教委
这个老师，怎么会用二十几年前对于学生的姿态，和行为来对待学生的态度模式来教学，觉得挺新鲜了，
2018-5-24 08:59:39