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国民教育系列的成人继续教育学历有四种主要形式，分别是成人高考、高等教育自学考试、电大现代远程开放教育和网络教育（远程教育）。四种教育形式各有特点，除成人高等教育以外，报考其他三种不需参加全国统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学位授予、上课方式等各方面四种形式区别也较大。
成人教育成考和自考是什么意思，有什么区别同为我国承认的学历文凭，成考和自考求学方式有何不同呢？让我们听听过来人的亲身体会。自学考试勤燕是浙江大学城市学院商学院财务管理专业大三女生，一直在准备新闻学专业的自考，今年已经完成了三门。“自考可不是一件简单的事，特别是像我们这种门外汉，因为我们对那种新闻之类的专业
成人高等学历教育分为专科起点本科（简称专升本）、高中起点本科（简称高起本）和专科（高职）三种；在校学习形式分脱产、业余（包括半脱产、夜大学）、函授三种，脱产更短学习时间为：高起本四年、专升本和专科（高职）两年；业余和函授更短学习时间为：高起本五年、专升本和专科（高职）两年半。
开放教育（电大开放教育）
办学规格有学历教育，也有非学历教育，学历教育包括本科、专科、中专和中学，非学历教育包括扫盲、农村实用技术培训、岗位培训、职业资格证书教育、“专业证书”教育和大学后继续教育等。教育现状编辑成人教育主要面向在职从业人员的学历提升，专业进修及普通教育后的教育进阶。成人教育办学规格有学历教育，也有非学历教育。成人学历教育包括成人初等教育、成人中等专业教育、成人高中和成人高等教育。截至2010年年底，我国各类型成人学历教育学校数均有所减少，教职工也出现减少趋势。在校生出现了分化，成人中等专业学校和成人高中增加，成人初等学校和成人高等学校减少。
人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄，性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而单独发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。成人继续教育学历有四种主要形式，分别是高等教育自学考试（自考）、网络教育（远程教育）、成人高考（学习形式有脱产，业余，函授）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）。
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又称远程开放教育，是相对于传统学历教育而言的一种教育形式，是结合传统面授教学，课本自主学习，和网络实时课程和网络课堂相结合的一种新型教学模式。开放教育由中央广播电视大学主管，各省级广播电视大学分管，市级广播电视大学和各学习中心具体实施招生教学管理。每年春秋两季招生，因为全国各地都有电大的学习中心，同时也是全国在籍学生更多的高等教育学校。开放教育的学生学习资源开放，可以说是不限时间不限地方进行学习，它有强大的网络学习平台，每个学习中心地也有面授课方便学习，是休息时间不固定的在职人员进修学历的更好选择。
成人高考（夜大、函授）
这是我们比较常规的成人教育形式，也是当前选择人数更多的。每年考试机会只有一次，大概是在每年的10月中旬。平常上课是在工作日的晚上或者周末。这类成人教育的话，还是需要学员有一定的基础，相比较其他三种形式，入学门槛稍高。
业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。
国内可以选择的大学有：中南大学、武汉大学、浙江大学、中山大学、复旦大学等。
网络教育（远程教育）
网络教育（远程教育）学校选择较多，且多数为211重点大学。这种形式主要是比较方便我们的学习，比较适合工作繁忙没有固定时间来上课的学员。只要有网络，便可在任意地方进行远程学习。另外报名入学时间比较宽松，分为春季和秋季进行入学。考试时间比较多，每个月都有入学考试。
远程教育学校主要有：西北工业大学、郑州大学、四川农业大学、天津大学、浙江大学等
自考（校招自考）
随着经济的发展和社会的进步，对人的素质的要求提高了。进入60年代，“终身教育”的主张被提了出来，它的提出引起了当代教育观念的转变。“将教育实施于人生的始终”的理论逐渐为世界各国所认知、所接受。在这一理论的指导下，成人教育的发展有了新的方向、新的目标，终身教育的理论驱动着成人教育事业，成人教育也自觉地将自己纳入这一新的教育体系。所以，实施终身教育成了成人教育的根本目的。
这里特别说明校招自考（小自考），这个是自考的全新模式。特别针对现阶段我国自考通过率较低，难度较大进行改革的自考新模式。区别于普通自考，校招自考会由学校进行统一授课，讲解难点要点考点。学习要点会比较突出。而普通自考（大自考）指社会自考，以自学为主，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，可申请毕业，颁发学立证书。
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提高学历，获取相应文凭。该部分生源大多以获取文凭为目标，在具体的学习中要求不高，一句话，通过成人教育为了提升学历，获取相应文凭。（3）提升求职竞争力。该部分生源大都是基础较好，但因种种原因中断了求学之路，跌倒后爬起，继续，证明自己的能力，他们的学习目标明确，希望通过自己的努力开拓自己的未来。升职型。这部分学生希望通过理论和技术学习，在得到理论和技能提高的同时，获得学历文凭，用于职务晋升。（5）事业迷茫型。人总会有事业迷茫低落期，不可能总是一帆风顺，但又不想荒废时间，通过成人教育充实，至少学历提升了层次。人教育的学习形式成人高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。1.脱产学习：脱离工作生产岗位，全日制在校学习的一种学习形式。
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