产品品牌： 贝乐三维  产品单价： 1  最小起订： 1  供货总量： 1  发货期限： 1天  发货城市： 武汉 
武汉中高职3d打印技能系统课程 3d打印技术发展前景：国内3d打印技术起步晚。但是自3d概念一出，立即受到了热捧，3d打印技术近年来在国内日趋升温。据前瞻产业研究院统计，2012年中国3d打印市场规模约为10亿元，2013年翻了一番达到20亿元。但是与美国、德国等发达相比，中国的3d打印产业仍处于起步阶段，国内3d打印应用仍主要停留在科研阶段，并未实现在工业及个人消费领域大规模推广。
对于正处于培育推广阶段的中国3d产业而言，政府的重视与政策扶持显得尤为重要。目前国内已有多省市成立了地方3d打印产业联盟，并在相关政策中提及要重点发展3d产业。也正在制订方案，让3d打印机走进学校。
但是3d打印产业一直以来都缺乏全国性的产业宏观规划和引导，没有一个方向性的指引。此次《增材制造发展推进计划(2014-2020年)》的与落实，进一步明确了产业的发展方向，并在政策上给予更多的支持，将成为推动3d打印产业发展重要力量，进一步引爆中国的3d打印市场。
按照中国3d打印技术产业联盟的预测，2014年中国的3d打印产值有望达到40亿元到50亿元的规模，至2016年时将扩大到100亿元，达到2012年（10亿元）的10倍，从而使中国超越美国成为全球大的3d打印市场。
到16年市场规模能达到百亿元的级别，3d打印的市场在我国是很不错的，政府也一直政策在扶持这个行业的发展，很有发展前景的一个行业。
贝乐三维中高职3d打印师资培训：在社会发展的大趋势下，企业对3d打印技术人才的需求已经延颈鹤望。然而职业院校是承担培养任务的中流砥柱，为顺应国内职业院校3d打印技术专业飞速发展的趋势，满足3d打印技术专业师资培训的迫切需求，贝乐三维教育科技（武汉）有限公司开设3d打印中高职师资培训班。培训采用“理论教学与实践训练相结合”、“基地培训与企业实践相结合”的教学模式，以提升教师专业素质、深化校企合作、提高培训质量为着力点，帮助教师了解3d打印技术专业的新知识、新材料、新技术、新工艺、新方法。提高教师的教学水平，特别是实践教学和课程设计开发能力，拓展教师的专业知识领域。促进3d打印技术专业的教学改革，从而大幅度提高职业院校教师队伍的建设水平，为职业教育科学发展提供强有力的人才保障。培训对象：全国职业院校3d打印技术相关专业的骨干教师。培训目标：使参加培训的教师能够熟悉3d打印技术专业的教学组织，并能基本完成中、高职3d打印技术专业的教学任务。
贝乐三维创客教育：贝乐三维创客教育课程结合 steam教育理念，注重学生的创意启发及思维训练，让孩子从认知到实物想象再到设计与制作的全过程，培养孩子思考、不断探索未知的乐观态度。让孩子能够在玩乐中快乐成长。教学目的：1、在3d打印之外，融合编程、智能硬件、物联网等创客教育内容，帮助学生更好地适应人工智能时代2、强调人的主体地位和价值，致力于将学生从知识的奴隶变为知识的主人，注重知识的应用、深化与融合创造。3、着眼于在实践中培养学生的创新精神实践能力，包括积极进取、不断开拓大胆冒险、敢于挑战、勤于探索、坚韧求真、善于思考、注重合作、互动共享等良好的行为习惯。4、引导学生观察生活，从而培养学生发现和解決实际问题的能力，锻炼学生的动手能力及创新实践能力。5在教学过程中，学生们可以将想法运用所学知识动手实现，在自主、开放的氛围中，他们的想象力被激发，创新能力被培养，自主学习与思考的能力得到锻炼，将吸引着更多学生走上爱科学、爱学习的道路。
武汉中高职3d打印技能系统课程贝乐三维课程大纲：一、讲述3d的历史、发展、现状和发展趋势以及应用领域、工艺方法等 ；二、学习fdm桌面机的机械构造、工艺参数、成型材料等 ；三、3d打印常见问题的汇总分析 ；四、学习3d建模软件123design的使用、完成模型的构建和编辑 ；五、学习使用高等建模软件；六、学习工业建模软件ug 的学习和操作 七、学习两款切片软件cura和simplify3d的使用和操作；八、学习扫描仪的成像原理以及桌面级扫描仪和手持3d激光扫描仪的使用 ；九、学习打印模型优化和后处理；十、学习3d打印设备组装、维修和调试；
贝乐三维中小学3d打印师资培训：我国3d打印教育还处于萌芽阶段，中小学3d打印教育是承担培养我国未来科技人才的中流砥柱，为顺应国内3d打印行业飞速发展的趋势，解决中小学3d打印技术师资空白的迫切需求，从孩子抓起，为我国未来储备更多更专业的技术人才，贝乐三维教育科技（武汉）有限公司特开设中小学3d打印技术教师培训。培训采用“理论教学与实践训练相结合”、“基地培训与企业实践相结合”的教学模式，以提升我国教师专业素质、落实创客教育、提高培训质量为着力点，帮助教师了解3d打印技术的新知识、新材料、新技术、新工艺、新方法。提高教师的教学水平，特别是实践教学和课程设计开发能力，拓展教师的专业知识领域。促进3d打印技术的教学改革，从而大幅度提升中小学院校教师队伍的建设水平，为中小学教育科学发展提供强有力的后勤保障。贝乐三维教育科技（武汉）有限公司已开设3d打印技术相关课程全国教师和3d打印创客者，欢迎前来参加培训，为我们3d打印在中小学创客教育，储备更多更专业优秀的教师，提升我国的创新教育水平！培训对象：全国中小学老师、青少年培训学校老师、少年宫老师、师范院校大学生及 3d 打印兴趣爱好者、创客教育技术人员等。培训目标：使参加培训的教师能够掌握 3d 打印技术基础的教学知识，为中小学创新教育培养优秀的创新型师资力量，增强创新教育的实施进度和落地率。
武汉中高职3d打印技能系统课程
贝乐三维中高职3d打印师资培训：在社会发展的大趋势下，企业对3d打印技术人才的需求已经延颈鹤望。然而职业院校是承担培养任务的中流砥柱，为顺应国内职业院校3d打印技术专业飞速发展的趋势，满足3d打印技术专业师资培训的迫切需求，贝乐三维教育科技（武汉）有限公司开设3d打印中高职师资培训班。培训采用“理论教学与实践训练相结合”、“基地培训与企业实践相结合”的教学模式，以提升教师专业素质、深化校企合作、提高培训质量为着力点，帮助教师了解3d打印技术专业的新知识、新材料、新技术、新工艺、新方法。提高教师的教学水平，特别是实践教学和课程设计开发能力，拓展教师的专业知识领域。促进3d打印技术专业的教学改革，从而大幅度提高职业院校教师队伍的建设水平，为职业教育科学发展提供强有力的人才保障。培训对象：全国职业院校3d打印技术相关专业的骨干教师。培训目标：使参加培训的教师能够熟悉3d打印技术专业的教学组织，并能基本完成中、高职3d打印技术专业的教学任务。
贝乐三维3d打印技能培训：随着“中国智造、制造业升级转型等概念及目标的提出，发展智能制造需要复合型创新人才，是我国制造业人才储备现状依然面临问题。过去2-3年中，越来越多的投资者和创业者把眼光聚焦到3d打印行业，3d打印设备生产商和3d打印服务商层出不穷，随着3d打印行业的市场份额越来越高，企业发展越来越快，3d打印技术用人单位及岗位越来越多，技术人才面临巨大缺口，市场上3d打印技术人才出现供不应求现状。为加快推进我国增材制造（又称“3d打印”）产业健康有序发展，解决3d打印人才市场需求，促进3d打印技术快速普及。贝乐三维教育科技（武汉）有限公司响应政策，开展3d打印职业教育培训项目，促进传统市场人才向高新技术行业转型和就业。培训对象：3d打印爱好者从业人员；企业技术主管工程师；设计师创客；科研人员研究生；新兴从业者玩家；学生技术人员；对3d扫描感兴趣；三维建模有一定基础者中职中专毕业生、顶岗实习生；高职大专毕业生、实习生；大学本科毕业生、实习生。培训目标及要求：3d打印应用技术专业适用于在中、高职、本科院校机械工程、机电工程、光电子与信息工程、材料、工业设计，艺术设计等相关专业增设该专业或专业方向。本专业旨在培养适应于目前社会上大量紧缺的 3d 打印行业应用型人才与尖端科技研发型人才。使参加培训的学员达到能够操作3d打印机并且熟习各种专业技术水平。参与技能鉴定考试，并取得政府劳动部门颁发的 3d 打印从业*********或 3d 打印职业技术培训认证。能够完全胜任以后公司所需要的职业技能要求，方便更快更好上岗。
贝乐三维与高校共建3d打印专业和3d打印实训室实现的教学功能：1) 了解：先进制造业发展和三维数字化发展过程与应用2) 明确：先进制造工艺、三维数字化应用如何融入制造、设计当中；3) 学习：实训室建设，从实训操作来讲，主要分为两类：一类是按照实际工作流程，一类是按照工作任务。但不管哪种实训方式，都能够让学生掌握3d现代先进制造技术，包含三维数字化建模技术、快速成型技术等整个工业产品设计环节；4) 管理：教师能够实现对实训3d设备的远程运行状态的管理，学生任务的分发与收集，比较等，便于教师对学生任务执行、过程的监督，设备异常的及时措施处理；5) 教材：能够为实训提供任务驱动型专用教材和多媒体课件，保证教学任务、实训任务有计划的完成；6) 资源：能够提供充份的课程资源和大量的模型、案例及素材库，省去前期的摸索学习时间，直接利用现有资源进行教学、打印和产品应用。
贝乐三维课程大纲：一、讲述3d的历史、发展、现状和发展趋势以及应用领域、工艺方法等 ；二、学习fdm桌面机的机械构造、工艺参数、成型材料等 ；三、3d打印常见问题的汇总分析 ；四、学习3d建模软件123design的使用、完成模型的构建和编辑 ；五、学习使用高等建模软件；六、学习工业建模软件ug 的学习和操作 七、学习两款切片软件cura和simplify3d的使用和操作；八、学习扫描仪的成像原理以及桌面级扫描仪和手持3d激光扫描仪的使用 ；九、学习打印模型优化和后处理；十、学习3d打印设备组装、维修和调试；