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数学学习是没有什么捷径可以走的，靠的就是一步一个脚印的往前走。初三数学就要保证好做题的数量和质量，虽然说学习数学没有捷径走但是好的解题思路和方法却可以让我们快速学习数学轻松很多。初三数学复习需要自己努力也需要有良好的指导，北京学大教育根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，辅导效果很好哦。
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西安学大教育
【高新区】
高新（西南）辅导中心———4008 190 114转7583
高新一中辅导中心—————4008 190 114转9903
【雁塔区】
紫薇田园辅导中心—————4008 190 114转7584
小寨（南郊）辅导中心———4008 190 114转7585
明德辅导中心———————4008 190 114转7586
大雁塔辅导中心——————4008 190 114转7588
全日制高补学校——————4008 190 114转9904
陕师大校区————————4008 190 114转 2168
【碑林区】
交大（东二环）辅导中心——4008 190 114转7587
西大辅导中心———————4008 190 114转7589
【未央区】
经开（北郊）辅导中心———4008 190 114转7590
文景路（北郊）辅导中心——4008 190 114转7591
西安中学辅导中心———4008 190 114转9905
西航辅导中心————4008 190 114转9906
【新城区】
钟楼（市中心）辅导中心——4008 190 114转7592
轻工（东郊）辅导中心———4008 190 114转7593
康乐路辅导中心————4008 190 114转9907
【莲湖区】
西稍门（西郊）辅导中心——4008 190 114转7594
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龙首原辅导中心————4008 190 114转9908
【长安区】
长安（南郊）辅导中心———4008 190 114转7596
万科城辅导中心————4008 190 114转9909
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阎良辅导中心———————4008 190 114转7597
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【课程招生对象】初三中考生
【课程辅导内容】中考数学冲刺
【课程教学模式】1对1
【上课地点】您可以拨打400免费电话，由专业老师帮您推荐，选择就近校区。
【机构其他热门课程】各年级同步、艺考文化课复习、中高考冲刺、春季班补习
【辅导价格】不同年级不同科目价格不一，欢迎来电咨询。
【机构介绍】学大教育，中小学一对一学科辅导。学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案，从而进行有针对性的一对一辅导。
特别说明：课程费用因年级不同、科目不同收费不同，详情请拨打文中400免费热线咨询。
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5阶教学标准，帮助学生突破初三数学个个瓶颈、稳健进步
【基础】1.激发学习动机；2.培养学习兴趣；3.梳理高中阶段数学基础知识；4.精练高中阶段数学基础习题
【进阶】1.精讲课本基础概念；2.理解和应用常考公式；3.培养数学抽象思维能力；4.经典例题讲解与变式训练
【优化】1.常考专题检测，找出弱项；2.重要考点突破，强化解题能力；3.总结解题方法，举一反三；4.基础知识得到进一步巩固和加强
【拔高】1.重点突破函数、数列、概率、解几、立几五大专题考点；2.数学思维进一步突破；3.自我总结误区以及应对方案；4.模拟精题演练
【超越】1.冲刺卷试题训练；2.高中重点专题函数、数列、概率、解几、立几突破；3.高频考点汇总；4.调整心态，轻松迎考
【初三复习：让初三数学学习效率更高的方法，赶紧看看】
1、学会数学解题
保证数量就是①选准一本与教材同步的辅导书或练习册。②做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案，因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理；先易后难，遇到不会的题一定要先跳过去，以平稳的速度过一遍所有题目，先彻底解决会做的题；不会的题过多时，千万别急躁、泄气，其实你认为困难的题，对其他人来讲也是如此，只不过需要点时间和耐心；对于例题，有两种处理方式：“先做后看”与“先看后测”。③选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自习本上。④每天保证1小时左右的练习时间。
保证质量就是①题不在多，而在于精，学会“解剖麻雀”。充分理解题意，注意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的认识；看看与哪些数学基础知识相联系，有没有出现一些新的功能或用途？再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来，要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法；一题多解，一题多变，多元归一。②落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。③复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。
2、培养数学思维
数学思维与哲学思想的融合是学好数学的高层次要求。比如，数学思维方法都不是单独存在的，都有其对立面，并且两者能够在解决问题的过程中相互转换、相互补充，如直觉与逻辑，发散与定向、宏观与微观、顺向与逆向等等，如果我们能够在一种方法受阻的情况下自觉地转向与其对立的另一种方法，或许就会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。比如，在一些数列问题中，求通项公式和前n项和公式的方法，除了演绎推理外，还可用归纳推理。应该说，领悟数学思维中的哲学思想和在哲学思想的指导下进行数学思维，是提高学生数学素养、培养学生数学能力的重要方法。只要我们重视运算能力的培养，扎扎实实地掌握数学基础知识，学会聪明地做题，并且能够站到哲学的高度去反思自己的数学思维活动，就一定能把数学学好。
2019学大教育中考冲刺班{西安学大教育初三数学中考全天复习}
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