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世锦教育培训学校能提升分数吗
提分笔记我买的是理想树的全部科目都在一起那种,这本书的知识点只是大体的给你构造出来,但并不详细,经历一轮的可以买这本,只写重点的知识点(基础分)学霸笔记,知识点详细一轮可以用不过理科没太大的必要,生物就背书,物理记模型,化学夹在这两科中间,数学多做题记思路,英语背单词
一、回归课本为主, 找准备考方向
学生根据自己的丢分情况,找到适合自己的备考方向。 基础差的学生,好层层追溯到自己学不好的根源。 无论哪个学科, 基本上都是按照教材层层关联的, 希望基础不好的同学以课本为主,配套练习课本后的练习题,以中等题、简单题为辅、 逐渐吃透课本,也渐渐提高信心。只要把基础抓好, 那么考试时除了一些较难的题目, 基本上都可以凭借能力拿下,分数的高低仅剩下发挥的问题。
二、循序渐进,切忌急躁
在复习的时候, 由于是以自己为主导, 有时候复习的版块和教学进度不同,当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重。导致成绩不高。 但是已经复习过的版块,却大多能够拿下。这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准,复习要循序渐进,不要急躁。复习就像修一 条坑坑洼洼的路, 每个坎坷都是障碍,我们只有认真的从起点开始,按照顺序慢慢推平。哪怕前面依旧沟整,但是当你回头的时候,展现在你眼前的是一条康庄大道。基本上, 如果纯做题的话, 1 -2个月时间就能把各科的试题从章节到后一个章节摸得差不多。
三、合理利用作业试题、
简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系, 又一方面可以提升我们复习的信心。在选择作业上,简单题、中等题尤其是概念理解应用题一 定要自己动手做,还要进行总结。 难题可以参, 但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想,这些都是高考所考察的。语文要充分利用,其中的成语、病句要注重收集,文言文虚实词记得要摘录。英语单词注意把正确选项带人念熟。 同时思考阅读、完型题是如何找到有效的原文信息,他们有何特点和提示点? 要这么去利用每一次作业和,那么成绩将会短期内提高。
四、建立信心, 不计一时得失
有些学生自认为自己是差生, 无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨, 不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷,但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想,一定要打起精神。前面也说过,考试不要记一时得失,而是要不断的总结归纳。中等生,只要你不放弃,找到自己的缺陷,严格给自己定下复习要求并认真执行,获取600分,只需要2-3个月,就能达到。
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高考生物实验分析
发表时间:〖2018/10/16〗 浏览次数:〖306〗
实验一:观察dna和rna在细胞中的分布
实验原理:dna 绿色,rna 红色
分布:真核生物dna主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体内也含有少量的dna;rna主要分布在细胞质中。
实验结果:细胞核呈绿色,细胞质呈红色。
实验二:物质鉴定
还原糖+ 斐林试剂砖 红色沉淀
脂 肪 + 苏丹iii 橘
脂 肪 + 苏丹iv 红色
蛋白质 + 双缩脲试剂 紫色反应
实验三:观察叶绿体和细胞质流动
1、材料:新鲜藓类叶、黑藻叶或菠菜叶,口腔上皮细胞临时装片
2、原理:叶绿体在显微镜下观察,绿色,球形或椭球形。
用健那绿染液染色后的口腔上皮细胞中线粒体成蓝绿色,细胞质接近无色。
实验四、观察有丝分裂
1、材料:洋葱根尖(葱,蒜)
2、步骤:
(一)洋葱根尖的培养
(二)装片的制作
1.解离: 药液:质量分数为15%的盐酸,体积分数为95%的酒精(1: 1混合液)。时间:3~5min .目的: 使组织中的细胞相互分离开来。
2.漂洗: 用清水漂洗约10min. 目的: 洗去药液,防止解离过度,并有利于染色。
3.染色: 用质量浓度为0.01g / ml或0.02g / ml的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)染色3~ 5min。目的: 使染色体着色,利于观察。
4.制片: 将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片。然后用拇指轻轻地按压载玻片。 目的: 使细胞分散开来,有利于观察。
(三)观察
1、先在低倍镜下找到根尖分生区细胞:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂。
2、换高倍镜下观察:分裂中期→分裂前、后、末期→分裂间期。(注意各时期细胞内染色体形态和分布的特点)。其中,处于分裂间期的细胞数目多。
实验五、比较酶和fe3+的催化效率
酶作为催化剂,其特点是:催化效率高效,具有较高的专一性,催化条件温和。
考点提示:
(1)为何要选新鲜的肝脏?因为在不新鲜的肝脏中,酶的活性会由于的破坏而降低。
(2)该实验中所用试管应选较粗的还是较细的?为什么?应选用较粗的,因为在较细的试管中容易形成大量的气泡,而影响卫生香的复燃。
(3)为何要选动物的肝脏组织来做实验,其他动植物的组织的研磨液能替代吗?因为肝脏组织中酶含量较丰富;其它动植物组织也含有少量的酶,所以能够替代。
(4)相同质量的块状肝脏和肝脏研磨液,哪一个催化效果好?为什么?研磨液效果好;因为它增加酶与的接触面积。
(5)滴入肝脏研磨液和氯化铁溶液时,可否共用下个吸管?为什么?不可共用,防止酶与氯化铁混合,而影响实验效果。
实验六、色素的提取和分离
1、原理:叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂丙酮或无水乙醇——提取色素
各色素在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸上扩散速度不同——分离色素
2、步骤:
(1)提取色素 研磨
(2)制备滤纸条
(3)画滤液细线:均匀,直,细,重复若干次
(4)分离色素:不能让滤液细线触及层析液
(5)观察和记录: 结果滤纸条上从上到下依次为:橙(胡萝卜素)、(叶黄素)、蓝绿色(叶绿素a)、黄绿色(叶绿素b)。
实验七:观察质壁分离和复原
1、条件:细胞内外溶液浓度差,活细胞,大液泡
2、材料:紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞(具紫色大液泡),质量浓度0.3g/ml的蔗糖溶液,清水等。
3、步骤:制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片→观察→盖玻片一侧滴蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引→观察(液泡由大到小,颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离)→盖玻片一侧滴清水,另一侧用吸水纸吸引→观察(质壁分离复原)
4、结论: 细胞外溶液浓度 > 细胞内溶液浓度,细胞失水 质壁分离 细胞外溶液浓度 < 细胞内溶液浓度,细胞吸水 质壁分离复原。
实验八:dna的粗提取与鉴定
实验原理
鸟类血液中红细胞有细胞核,细胞核内 dna与蛋白质结合成染色质。利用dna在0.14mol/l的氯化钠溶液中溶解度低,而蛋白质此时的溶解度高的特点,可以使dna与蛋白质分离,形成沉淀析出,通过过滤,得到粗提取的滤出物dna。再利用dna不溶于酒精,但细胞中的其他物质可溶于酒精的特点,进一步提取出含杂质较少的dna。
利用dna遇二苯胺(沸水浴)成蓝色的特性,可以鉴定提取的dna。
实验九:探究酵母菌的呼吸方式
1、原理: 酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水:
c6h12o6+ 6o2 + 6h2o6→co2 + 12h2o + 能量
在无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和少量二氧化碳:
c6h12o6→2c2h5oh + 2co2 + 少量能量
2、装置:
3、检测:(1)检测co2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
(2)检测酒精的产生:橙色的溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色。
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