南宁剧团在促进儿童语言发展方面一直都投入了巨大关注。儿童语言发展可分为口语和书面读写发展两个方面，儿童剧则尤其重视口语这一块。通过儿童剧的入口，给孩子们提供一个良好的“语言环境”，这是训练儿童语文能力的一个好方法。南宁剧团在戏剧教育上，通过词汇的增进；声调及语气的控制与变化；脸部表情与手势动作；即兴的口语创作，让孩子在玩乐中，轻轻松松了解语言的多样性，不管哪种语言，都能感受到语言文化的不同。
剧团发展迅速。国内外戏剧教育大有不同。在英国的课堂内，小学戏剧表演课孩子们用戏剧游戏来锻炼肢体控制和语言的表达;初中后，英国的孩子开始接触讲故事、即兴表演和剧本表演，演出的剧本可能是童话或是经过改编的莎士比亚作品。他们会加入自己的思考，表达自己的态度;在高中继续参与戏剧活动的，通常是真正的戏剧爱好者，他们像校队的运动员一样全情投入，会拿出相当的课余时间和排演话剧和音乐剧。这些制作精良的剧目会在校内上演，继而在地区或全国性的戏剧节上参与角逐。各国儿童剧工作者对东西文化的认识达成一致共识，引起在场所有人的共鸣和响应。“虽然东西方戏剧观略有差异，但对于戏剧的热情和探索却是一以贯之的。相信这次艺术交流大会的成功举行，将更好地促进中国以及世界各国儿童戏剧事业不断向前发展。”剧团中国儿童艺术剧院院长、assitej中国中心主席尹晓东表示。随着科技发展与文明进步，孩子们接受的文艺样式越来越多。
剧团本身具有群体性，每一环节都必须由每个参与的孩子共同完成。现在社会中，基本每个家庭都是独生子女，可能在家里是六个家长围绕着一个小孩，大都是以自我为中心，没有注意到还有别人。剧团孩子必须学着与人协调，善待别人，尊重别人，并且适时地表达自己，具备合作精神。良好的兴趣使幼儿在一种轻松和娱乐的心境中完成自己所感兴趣的事。要珍视孩子的好奇心，让幼儿感觉到与人合作是一件有趣的事，激发幼儿想尝试与人合作的欲望。例如儿童剧《睡美人-大爱无边》，该剧并非宣扬男女之爱，而是让孩子们通过剧情与舞蹈艺术，切身感受到父母山一般伟岸的臂膀，父母才是孩子们坚实的依靠，是自己的人。小朋友们充分融入剧情，与剧中人物感同身受。专业的芭蕾艺术，细腻优美的舞蹈风格，展现富丽堂皇、豪华宏伟和丰富多彩的舞蹈段落、单纯凝练的童话故事，都将呈现在孩子们面前。
剧团更注重传播知识，将教育融入儿童剧中，在教育和娱乐之间取得一个平衡。将剧的内容和孩子年龄合理匹配，任何的偏颇都可能对孩子造成不好的影响，在创作期间，需要思考每个细节能带给孩子怎样的价值，达到怎样的教育目的。剧团的创作，应该如履薄冰，就以儿童剧台词、舞美、颜色等，都要保证在童真童趣的基础上再赋予其成长的知识。上海儿童剧在众多舞台剧中，以由一种表演、一种艺术形式，上升到对孩子有教育意义的体验。
南宁剧团通过布景、道具等物质因素在参与戏剧动作发展的过程中给观众以美的享受是舞台设计的一项重要任务。戏剧空间的视觉构成主要探讨有序空间情境下的造型美学，其中，形状、空间、色彩和肌理等作为舞台设计基本的视觉要素，是视觉诠释和认知的核心，我们可以从绘画艺术中找寻到戏剧空间的创作依据。空间是由面围成的虚空，包围着空间的各个面的形状、大小、色彩以及舞台灯光、音响等因素都将对它产生影响。空间不仅是艺术发生的环境——由物体和形象填充的一片虚空，更是艺术的基本原材料之一，需要人们去把握、研究和塑造。剧场建筑围起一片虚空，定下长、宽、高的边界，一如画家在白纸或空白画布的范围之内分割空间，戏剧艺术家在舞台范围内分割空间，用布景围起空间，用道具和演员确定环境。舞台空间和演员的台词一样，是戏剧体验中不可或缺的一部分。色彩在舞台设计中是一个富有表现力的视觉要素，它具有迅速、直接唤起人们情感的作用。
南宁剧团广受小朋友的喜爱。看儿童剧一方面能够增长小朋友的知识面，另一方面在剧场里大人们也能有个舒适的环境用来放松休息。但不要觉得观看上海儿童剧只是动动手指上网订票这么简单的一件事情，它所涵盖的方方面面也能很大部分影响到孩子。南宁剧团的选择以及场馆礼仪上，作为家长，也必须要重视起来，具体有哪些必要权衡，不妨往下看一看内容，或多或少会对您有一些帮助。剧团的挑选首先要考虑适龄范围，挑选适合自己孩子且具有一定深远意义的剧目，孩子的接受能力及理解力很强，家长只需适当引导即可。提前到达演出场馆是很有必要的，不要带着孩子赶场，一定要预留一段时间让孩子熟悉场馆环境，也可以避免一些突发情况的发生。观演期间要提醒孩子尽量控制自己说话的音量，避免打扰到周围观众。一些儿童剧里可能会有一些妖怪、情节需要的恐怖音效出现，家长则需要关注孩子的情绪，必要时刻进行一定安抚。

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