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当“零食”变成了孩子的教育道具,那和“训练宠物”有什么差别?

2024-4-2 18:23:50发布次查看发布人:
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最近一段时间工作比较繁忙,没有带孩子出去体验一下生活,想着他们之前一直说着想去动物园,便想好了周日带他们去玩一下。于是吃完饭后,就往隔壁李阿姨家走去,想约他们一起去动物园玩耍。刚到李阿姨家坐下聊了一会天,我提起了这件事情,想问问她有什么想法。听闻我这么一说,这时,
小女孩飞奔过来,对着李阿姨说:妈妈,妈妈,我也要去玩,我也想去看小动物。
这时李阿姨说:等你把你的钢琴考过级了妈妈就带你去。
小女孩委屈巴巴的说:不要不要,我不要学钢琴,我要看小动物。
李阿姨一脸严肃,好似容不得小女孩多说一句。
以上的对话应该很多父母都听说过吧,像这样的日常我们也经常经历,试问以这样的奖励方式去激励孩子,真的能起到好的教育作用吗把所谓的零食变成孩子的教育道具,那和训练宠物有什么区别呢
一、 拿零食当教育工具,意味着什么?当我们拿零食去作为我们的教育工具的时候,其实无形当中我们肯定了这件事情难做,甚至是孩子不喜欢做的,因此我们才会选择用这种零食激励。那么从另一个角度来看,我们为什么不可以与孩子好好商量,询问一下他们真正想做的事情是什么呢,也许那样的方式更好呢。牙牙学语的时候,
叫叔叔,叫叔叔爸爸给你糖吃
来,自己走过来,走过来了就好了,走过来了我们就去找姐姐玩耍
的确,当孩子在牙牙学语的阶段,正在激发各种能力的时候,通过诱惑确实是一种较快的教育手段,但当孩子渐渐长大,有了自己独立的思考能力与判断能力,他们知道自己想要的是什么,追求的是什么,而我们的零食奖励却在剥夺他们自己的意志。对于孩子的教育,需要我们三思,训练宠物式的教育对于孩子人格性格三观的树立与培养将产生莫大的影响。
二、 拿零食当教育工具,会产生什么样的影响呢?上个礼拜去辅导班接孩子放学,偶然间听到两个小朋友的对话,让我感受到现在孩子的压力之大,除此之外,是让他们觉得无奈的压力充斥着他们。
一个小男孩说:下课了下课了,我要赶紧走了,不然赶不上国画班了
一个小女孩一脸羡慕地说:哇,我也想上国画班,可是我妈妈不让,他说我比较适合学古筝,哎…..
男孩说道:那你跟你妈妈说你不学了呗,你在家里哭。
女孩说:但是我妈妈说,只要我一周去上四天古筝课,她就给我买qq糖,哈哈。
教育是为了孩子的全面发展,身为父母的我们,应该有这样的意识,生活是孩子的,孩子才是决定自己生活的主人,而我们,只是其成长路上的一个引路人。当我们拿所谓的零食去激励孩子做他们不喜欢做的事情时,孩子的全面发展能力就受到限制,他们独立思考的能力以及行动力在无声无息中被磨灭,而这种危害,细小且难以辨识,我们自认为孩子在很开心的朝着我们的目标前进,我们把我们想要达到的强加在孩子身上,殊不知,这不是孩子内心深处真正想要的,而现在很多中国式教育常常犯这个错误,所谓授人以鱼不如授人以渔,我们不应该用自己的想法去控制孩子做他们不愿意的事情。
是否我们也这样考虑过,我们一味地想让孩子变好,这个变好只是我们自己以为的,是否我们做父母的把望子成龙、望女成凤变得更加功利主义了,我们试图用奖励去教育孩子,但我们没有真正考虑孩子的想法,这是教育最大的失败,会让孩子渐渐失去自我,认为自己不该有那些新奇的想法,这样也使得孩子的创新能力,独立思考能力大大下降。他们奋力的去实现我们的任务,追随者那些我们认为的好的事情,却在这个过程中丢失了属于自己的美好,变得不再会为自己做规划。
三、 正确的鼓励孩子,我们应该怎么做?1. 坐下来与孩子谈谈,真心的去了解孩子的想法
作为父母的我们,不要再一意孤行了好吗?我们应该做的是与孩子交朋友,真心地去了解孩子喜欢的是什么,在这个多元开放的时代,孩子可以跟随自己的内心走,她们有自己的缤纷世界,对这个世界抱有所有的热情,当我们于孩子做朋友时,他们可以畅所欲言,不再担心因为我们的不满意而畏惧,零食尚好,但是能做自己喜欢的事情远比这个零食带给孩子的乐趣多。当你用心去与孩子讨论的时候,孩子会感受到你的用心,对自己想要做的事情也增添了一份信心与勇气,他们知道背后,有支持他的父母,有注视着他的亲人。
2. 引导而非主导
作为父母的我们,应该懂得如何引导孩子,而不是主导她们的生活。孩子需要培养自己独立思考的能力,他们需要自己判断,喜欢与不喜欢只有自己最清楚,当我们给他们安排的明明白白的时候,孩子丧失了这种能力。我们应该在他们产生疑问,走错方向的时候指导她们,没有绝对的正确,也没有绝对的错误,当我们试着与孩子商量的时候,他们也会在需要的时候向我要援手,这是我们做父母的与孩子都想实现的共赢,我们不要在把教育孩子当成训练宠物了,孩子怕了,我们也达不到自己想要的。
3. 善于培养孩子的责任意识
学会对自己的事情负责,是每一个孩子都必须要做的事情。你在长大,父母不在为你包办所有的事情,而当孩子有这样的意识,这件事情是我的事,我应该把他完成的,有这样的意识意味着孩子不再被所谓的零食所诱惑而去做一件事情,父母在引导孩子成长的过程中,应该有这样能力,告诉孩子,这是你的能力,当你学会某种能力的时候,对于你自己会有多大的帮助,会有多大的影响,通过让他知道事情的重要性渐渐培养她的能力发展开来,终有一天,他不再为了零食而努力,而是为了自己心之所向。
当我们不再把教育孩子当成训练宠物,当我们的孩子不再去因为没有零食而不想努力的时候,我们的教育就实现了质的飞跃,我们渴望看到的就是孩子有想法,对于自己的未来,对于自己想要的有一个正确的认识,希望教育孩子的路上,我们可以做好一个引导员的身份。从孩子牙牙学语到能活蹦乱跳,对于父母的教育,是一个挑战,同样的,也需要我们用心的去体会其中的奥妙,孩子在成长,我们也是,做一个更好的大人,我们都在路上,希望孩子可以长成他们理想的模样,也期盼我们能达成共识,我们喜欢的样子孩子都有,用心与努力,才是我们最该做的,作为父母,我们的用心更能感化孩子。
我是奶嘴妈妈育儿师,也是4岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!
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