苏州书风历代鼎盛，古往今来状元甲天下，才子文士不胜枚举。现如今高考成绩惨不忍睹，教育系统应被问责反省。

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市教育局便民服务员
尊敬的网友，您好！ 这个问题涉及对人才观理解和学校评估的标准。升学率确实是学校办学业绩的一个方面，但不是唯一的，片面追求升学率，不利于孩子全面发展、终身发展，不利于社会的长足发展，社会需要的是一个个具有健全人格、发展潜力的人才。 社会要树立正确的人才观。对人才的培养也要科学。正如中国青年报刊登的《警惕“高考状元”隐蔽预热》中讲到，“开放多元的社会，需要的是对学生综合素质的全方位培养，而非尽力给应试训练下胜出的佼佼者大唱赞歌”；人民日报《给高考“状元”降降温》一文中也指出：“大肆炒作高考状元，其实是在推行一种极端功利主义的教育观。盲目崇拜高考状元，势必会加剧整个教育生态的失衡与不公，许多高中开设精英班级、配备最优资源，这对其他学生而言无疑不公平。” 学校要树立正确的办学理念。教育要为每个孩子服务，苏州教育也在不断地思考，努力为每个学生提供适切的教育，提供有利于其全面发展和终身发展的教育，努力为每个学生搭建有利于他们发展的广阔平台。如苏州中学在每年苏州参加的全国、全省各类学科竞赛、体艺比赛、作品评优等活动获奖人数和等次均居全省前列，每年都有很多优秀拔尖学生在高考前就提前进入国际知名大学深造，每届都有100多优秀学子提前进入国际名校深造。 如果您有好的建议，可以直接与苏州市教育局基础教育处联系进行沟通，电话65224024。 感谢您对苏州教育的关心！
2017-6-25 14:01:48