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安全体验馆的类别和主要作用
安全体验馆的类别
1、实物安全体验馆
实物安全体验馆是根据现场情况设计、制作。占有一定的空间，体验人员亲身体验并接触体验项目，主要应用在建筑施工现场、大型生产企业等现场，更有效的体现效果。
2、vr安全体验馆
vr安全体验馆是通过电脑模拟，占地空间小。体验人员通过虚拟环境了解体验项目，不能亲身接触。主要应用于企事业单位、学校、社区等场所。
安全体验馆的主要作用
将施工安全教育与体验相结合，对施工人员进行安全教育时，通过亲身体验各种安全防护用品的使用及出现危险瞬间的感受，增强施工人员在施工现场时的切身感受，让安全理念深入人心，有效加强施工人员的安全意识。
安全体验馆加强安全应急教育
从汶川到雅安，从海啸、台风、车祸、触电、溺水到电梯事故、沉船事故、天津爆炸事故。近年来，意外事件与自然灾害在不断发生。加强公共应急教育已刻不容缓，好在国家也开始重视它了，全国各地如雨后春笋般展现的安全体验馆足以证明了这一点。
各种天灾人祸，无时无刻不在威胁着我们。当与“危机”亲密接触，大部分人却束手无策，由于缺乏应急避险与急救知识而让自己或其他伤者，失去了优秀求生时机而导致悲剧发生。每当发生灾害事故之后就会有各类自救互救知识在网络上热传，然而这股热潮持续不了多久。当下一次类似的天灾或是人祸来临，你真的知道该怎么应对吗？往哪里逃生、怎样自救互救？面向全民的应急避险知识教育，不应该只停留在微信朋友圈停留在网络上的碎片式传播。危机，无处不在。有没有危机意识，能不能有效应对危机，是检验一个现代人的重要标志，安全体验馆的目的正是如此。
在遇到灾难时，留给我们逃生的时机非常有限,往往来不及报警求助，更别提从容地上网搜索逃生攻略了。这也就意味着在平时要积极学习应急知识储备应急技能，加强灾难到来时的自救互救训练和防范演习，这里推荐全国各地的安全体验馆，希望大家都能定期带着家人去接受教育。
工地安全体验馆在日常使用中应该注意以下几点：
（一）进入施工现场前必须经过安全教育。每个人对当天的工作内容以及可能出现的安全隐患都要有充分的了解。
（二）严禁酒后上班。酒后进场工作容易出现动作失稳、操作失误，导致事故的发生。
（三）严禁穿拖鞋或光脚进入施工现场，以防被建筑工地的铁丝、钢筋、焊渣、混凝土块扎伤、烫伤，要穿防扎、防滑鞋，电工还要穿绝缘鞋进场工作安全体验馆。
（四）佩戴安全帽。进入施工现场必须佩戴安全帽，佩戴之前还要记住检查安全帽是不是有损伤，坏了的要及时更换。
（五）现场施工时必须走安全通道安全体验馆。
（六）不得随意进入危险场所或触摸非本人操作的设备。
（七）不能随意拆除或者毁坏安全防护措施，不能随便拆除、移动或者损坏标志牌。
（八）工地上严禁吸烟。明火作业操作前，必须办理用火证，有专人看火，并采取相应的防火措施，以免发生事故。
（九）在施工现场行走时，不准从正在起吊、运吊的物件下通过；拆除作业时不准在拆除区乱窜或在作业层追跑打闹；不准在没有防护的外墙或外壁板等建筑物上行走；不准站在小推车等不稳定的物体上进行作业；不准攀登起重臂、绳索、脚手架、井字架和龙门架。
（十）手推车运料要保持平衡，不准超载及快跑。前后车距不得少于2米，下坡不得少于10米；上坡时，重车要有二人操作，防止下滑造成事故。取砖要自上而下，不准掏砖底，并注意砖垛变化，防止倒垛砸人。
（十一）人工拆除建筑物要从上至下、逐层拆除分段进行，不得垂直交叉作业安全体验馆。人工拆除建筑墙体时，严禁采用掏掘或推倒的方法。拆除框架结构建筑，必须按楼板、次梁、主梁、柱子的顺序进行施工。拆除施工现场应划定危险区域，并设置警戒线和相关安全标志，并派人监管。
建筑安全体验区体验防护产品
由于产业的特殊性，农民工的安全感一直是社会关注的焦点。由于缺乏有效的安全教育和培训体系，这类农民工群体的安全与素质低下，安全知识、技能和缺乏保护意识，往往成为造成建筑事故和受害者的主要原因。针对我国建筑业农民工安全教育与培训存在的现状和存在的问题，提出了一种创新的安全教育模式--体验式安全教育。通过改进安全教育培训模式，提高建筑工人的安全教育和培训效果，提高我国建筑行业的安全状况。
建筑安全体验馆，包括灭火器体验、洞口体验等安全体验，基本的是正确使用劳动保护用品，
建筑安全劳动防护用品，是指生产过程中的工人，避免或减轻人身伤害和使用防护设备的职业危害。正确使用劳动保护产品是保证员工安全健康的重要措施。为此，应注意使用合格的产品，正确使用和维护。
使用安全防护装备的意义：保护免受因能量传递给人体造成的急性损伤。
建筑工地安全体验馆的六个作用
去过vr体验馆的人应该都知道，vr技术仿佛真的能够将我们带入那个虚拟的场景之中，使我们感受到一些比较危险的场景，这样其实能够提升我们的安全意识，具有一定的安全教育意义。
1.虚拟体会区比实体体会区能够展示更多的体会场景，比方很难建立的场景、危险性很高的场景等一起，vr场景愈加实在完好，体会感更强，安全教育作用更显着。
2.能够将当时实践项目进行虚拟，在当时项目中的某个方位进行安全模仿，让人员直接在虚拟的本项目中进行安全体会，教育体会作用更直接。
3.新式的科技体会激发了工人参与安全教育的爱好，工人对安全事故的感性认识也会增强。
4.虚拟场景建造不再受场所约束，可大程度模仿实在场景下的安全事故。
5.体会者进入虚拟环境可对细部节点、优秀做法进行学习，获取相关数据信息，还可以进一步优化计划、提高对安全知识认识的质量。
6.虚拟环境中的质量模型样板由软件制作，有用防止了由于工人技能不同带来样板标准化的差异；能够防止材料被糟蹋，契合绿色施工的理念。
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