文｜陈卿美
留学美国、留学欧洲、留学日本，这曾是晚清时期中国人的主要留学选择。欧洲，当然是以英国、法国、德国为主。你听说过留学俄国吗？
留学俄国，今天给人的印象更多是“红色留学”。但晚清时留学俄国，没有颜色之分，只是单纯地学习科技知识。不过，很多人会感到疑问，一个侵略成性的俄国、一个似乎毫无现代文明的俄国，真的值得中国人去留学吗？
与其它留学国家不同，俄国与中国是国土直接接壤的邻国。作为一个强大的邻居，俄国历史上总爱占中国的便宜。康熙年间的《尼布楚条约》就是俄国人骚扰中国东北的结果。后来，在晚清期间，俄国趁火打劫，先后侵占了大约150万平方公里的中国领土。通俗地说，清政府当时就是被俄国暴虐状态。
国与国的关系与人和人之间不同，若是人际关系，你虐我千百遍，我会恨死你。但国际关系不一样，你虐我千百遍，我会派人去留学。晚清国人留学俄国，基本就是这样一个历史背景。套用一句古话，犯我强清者，虽远必留学。
两国最初的交往，首先需要语言翻译。作为沟通媒介，语言的学习是一个非常困难的过程。俄语对当时的中国人来说，与“鸟语”没有任何区别。尽管康熙年间，就创办了俄罗斯文馆，但效果一直不佳。道光年间，还发生了一件超级囧事。
俄国割占中国领土示意图
据《俄罗斯进呈书籍记》一书载，1845年，清政府向俄国政府赠送佛教典籍《丹珠尔经》，俄国回赠了357本装帧精美的大百科图书。但国内无人能看懂，“通体尽俄罗斯字，人不尽识”。尴尬之余，有人建议，干脆退还给俄国算了，反正也看不懂。道光说，别啊，这不是不给人家面子嘛，“拂远人之情”。没办法，道光先让理藩院收存起来再说。
据《俄罗斯馆纪事》记载，1858年，咸丰接班后，偶然听说俄国人给了好多书，便找来翻了翻，觉得有47本不错，图文并茂挺好看，命令翻译后“进呈己览”。但还是没人能翻译，最终，这些又躺在了仓库里。
到了1885年，光绪年间，御史赵尔巽上奏，要求翻译俄国所赠的图书。总理衙门借口说，“旧书不如新书之详备，俄书立论又不如英、德、法三国”、“俄疆域甚广，非旧籍所能尽。”总之，还是不能翻译。
1892年，广州广雅书院的山长朱一新呼吁要重视俄国的图书，“若择其要者翻译之，颁诸海内，俾人人周知其情伪，以筹制防之术。”这一年，俄国开始侵占新疆帕米尔高原地区。此时的形势是，俄国早已成为中国的心腹大患，中国150万平方公里的领土已经被鲸吞。即使这样，俄国所赠的图书仍然束之高阁。几十年为何得不到翻译，最主要原因就是没有得力的俄语翻译。
没有俄语翻译，不代表不重视外语。事实上，清政府更重视英语，两次鸦片战争以后，曾成立同文馆，专门培养英语人才。到1892年的时候，会英语的人才已经很多，而俄语人才却寥寥无几。重视英国，忽视俄国，结果俄国却成了最大威胁。
犯我强清者，虽远先派大使。1890年，许景澄被任命为驻俄国公使，兼德、荷、奥国公使。1891年，他到达圣彼得堡就任。随即，许景澄便不断诉苦，缺俄语翻译。同时他还呼吁，要尽快派学生到俄国来学习。请政府调同文馆临时学习法文的陆征祥派去俄国学习俄语。
据《中国近代学制史料》记载，1896年2月7日，总理衙门上呈《奏派学生出洋片》，因“近来交涉日繁，需材益众”，决定派出学生赴英国、法国、德国、俄国四国使馆学习，且每个使馆分配四名学生。这也意味着，官方主导的赴俄留学正式拉开了序幕。随即邵恒浚、桂芳、陈嘉驹、李鸿谟四人从天津开赴俄国。此时是甲午战争后，赴日留学的热潮还没有形成。
曾在圣彼得堡大学毕业的中国外交官张庆桐在他的《俄游述感》中，曾感叹，不懂俄国，亦很难处理边疆危机。“余深恐中俄交涉不阴不阳，训致无策也。今我公使及边疆大吏所依赖者只二三不根之舌人，安怪其交涉无进步哉？东三省沃野数千里，蒙古、新疆、西藏亦环卫最要之边，何以空言保守毫无布置？”
张庆桐所感是有原因的，其中给他最大刺激的便是泰国。泰国为了寻找国家强盛之路，专门派遣亲王贵胄亲赴俄国学习。在俄国皇室的宫廷大礼中，泰国亲王能熟练地为俄国太后拖起长裙，而中国人因为礼节不熟，错过了这个机会。张庆桐在书中感慨道：
“彼暹罗，豆国尔。其亲王在俄国学习武备，遇宫廷大礼，拖俄太后长裙，俄人荣之，因此与诸权要皆通往还，其增交涉暗力其少也哉？然暹罗限于国力，作用虽善，效力极薄。我若效之，其获益盖至大且远，既卑无高论亦当得二三对外人才，奈何至今不思也。即不然亦当广派子弟至俄游学，备储使才、边才。奈何至今不思也。”
领土被侵占，边疆冲突频发，正是这种形势让清政府增加了危机感。尤其是随着《瑷珲条约》、《北京条约》的签订，得以让清政府重新审视俄国。犯我强清者，我便多注视你几眼。
在边疆地区，尤其是与俄国接壤的省份，对俄国的了解更为迫切，比如黑龙江与新疆。1906年6月17日，黑龙江将军程德全上奏《为黑龙江省选派学生赴俄游学以储人才事》，“（黑龙）江省界连壤接，密迩周旋，将来两国铁轨大通，界务商务以及一切交涉事宜接踵而起，若于彼都政事俗尚不加深究，何以收安内辑外之效？”在程德全的申请下，黑龙江在两年内向俄国派出了10名留学生。据《清代黑龙江孤本方志四本》一书统计，黑龙江是赴俄国留学人数最多的省份，截止1909年，达到了2915人。
此时的黑龙江明显压力山大。因为俄国已经开始在当地不断殖民，大量俄国人涌入黑龙江。俄国人在当地修铁路、办教育、开学校，据《中东铁路与俄罗斯文化的传播》记载，1898-1911年间，俄国所建的各类学校达30余所，如松花江小学、霍尔瓦特中学、哈尔滨男女商务学堂等。但这些学校，都只为俄国人服务，中国人无缘享受。最重要的是，大量俄国人在中国学习，开始慢慢精通汉语，而中国人却鲜有人能懂俄语。
黑龙江省压力大，新疆也不轻松。1871年，俄国侵占伊犁。俄国的虎视眈眈又让新疆人增加了紧迫感。很多新疆人将留学的目光投向了俄国，据《近代史资料》记载，新疆人去俄国的原因是“较为近便”，留学的地点通常是“与伊交界之俄国地方就学”。据《伊犁文史资料》记载，俄国的阿拉木图、喀山等城市成为新疆人留学的热门目的地。如1885年，阿图什县伊克莎克新式学校创办人胡赛英·木沙巴耶夫曾带领6名学生赴喀山师范学校留学。
俄国的威胁可谓步步紧逼，清政府犹如胸口压大石。早在1860年，奕等人上奏，“俄国地壤相接，有蚕食上国之志，肘腋之忧也。”林则徐则更早指出了俄国之患，据《见闻琐录》记载，“林文忠赦入关时，人以英夷事问之，谓其害直无所底止。文忠曰：‘英夷何足深虑，其志不过以鸦片及奇巧之物劫取中国钱帛已耳。予观俄国，势日强大，所规划布置，志实不小。英夷由海道犯中国实难，但善守海口，则如我何。俄夷则西北包我边境，南可由滇入，陆路相通，防不胜防，将来必为大患，是则重可忧也。’”然而，他们的呼吁都没有得到清政府的重视，或许也是自顾不暇，任由俄国蚕食领土。
你侵略，我就去留学。留学既显示虚心求教、文化臣服的真诚态度，也有加强沟通交流、以示友好的意思。总之，犯我强清者，讨厌！虽远必留学！