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认真算一算，距离中考没有多少时间了。很多初三学生面对即将到来的中考，感到十分的害怕和焦虑，这其实是因为自己的基础不牢固所导致的心理上对中考的惧怕。其实中考生找一个信得过的辅导班去好好复习。就能有效地查漏补缺。实现高效的复习。学大教育的老师比较靠谱。可以来了解一下。
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【课程招生对象】初三学生
【课程辅导内容】初三全科
【课程教学模式】1对1、小班课
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5阶教学标准，帮助学生突破初三数学个个瓶颈、稳健进步
【基础】1.初中阶段数学知识全面梳理2.中考数学考点基础排查
【进阶】1.中考数学典型例题精解2.函数、几何疑难点总结3.中考考点专题总结4.相关知识点的前后串联
【优化】1.专题全面检测2.疑难专题攻坚3.中考题解题策略总结4.逆向思维题训练
【拔高】1.代数、函数、几何难点突破2.实用解题技巧归纳3.易错易混题专项讲解4.中考数学解题方法盘点5.冲刺阶段规划指点
【超越】1.中考题型强化训练2,中考模拟题、压轴题仿真训练3.中考素养培养及技巧目的性训练
【中考数学学习方法：】
数学知识具有系统化的特点。学习数学要勤于思考，善于归纳总结，抓住知识的主要脉络。具体来说，要抓住“两条线”
一、粗线条
课本目录就是了解整本书的粗线。复习数学时应先看目录，了解整体。通过目录可以看到这一章的知识框架，形成知识体系，粗略回忆每一小节所讲的内容，涉及到哪些概念、公式、定理，以及对它们的理解，通过目录就可自测出自己对这一章的掌握情况如何，以便于有针对性的复习。
二、细线条
数学知识体系中另一条较为具体的线，就是概念和公式。概念和公式是解答所有数学题的依据，同时也是基础，抓住这条线，就可以掌握课本中重点内容。整理细线条的方法有两种：
1、串公式
复习时对照课本，把每一章节中出现的定理或公式，按顺条抄在笔记本上，成为复习的提纲。然后，把这些公式反复背熟记牢。复习的时候，反过来先看笔记本上的定理公式，以公式为纲，对照公式回忆它们的应用，及相关的知识点。;回忆不出来时再回过头去看书。
2、公式推导法
同样方法把课本中的公式抄下来，然后从头到尾自己进行公式推导，在推导的过程中，如果两道公式之间存在联系，就用线条把这两道公式联结起来，以便一起复习。比如，列出的公式中，公式b应用到公式a作为一个线条，那么就在这两道公式中划线联结，a——b，这样复习起来，知识之间的逻辑关系就一目了然。
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