教学系统由内置电子白板功能的触控投影机一体机、功放、音箱、无线麦克、拾音器、问答器和配套控制软件构成。使用内置电子白板功能的触控投影机代替传统的黑板教学，实现无尘教学，保护师生的健康，可在投影画面上可以操作电脑，在每个桌位上配置问答器，实现师生交互式课堂教学。
智慧教室是集智能录播系统、物联网管理系统、多媒体视讯系统和云计算系统于一体的现代化教学方式。不仅可实现多媒体教室本地教学设备和教学环境智慧控制，还在数字化多媒体教室解决方案中实现示范课录/直播、安防监控、门禁考勤、电子班牌及ip广播等系统功能，形成以信息化建设为基础的智慧型教学整体解决方案dl。河南哲浩电子
智慧教室是数字教室和未来教室的一种形式。智慧教室是一种新型的教育形式，有别于传统授听课方式；课前学生提前预习，课中学习分组讨论，随时测试，教师能快速掌握每位学生学习情况，并进行针对性指导；运用现代化手段切入整个教学过程，让课堂变得简单、有效、智能，有助于开发学生自主思考与学习能力。
智慧教室和传统教室相比较的优点是什么：
传统教室所支撑的课堂形态越来越不能适应当前教学改革需要，学校开始寻求模式创新之路，智慧教室作为技术与教育深度融合的产物应运而生。作为业界智慧教室软硬件整体解决方案供应商，河南哲浩电子品牌智能带着多年来对教育的深刻理解和对教室教学场景需求的准确挖掘，将物联网、智能交互音视频、录播与互动教学有机融合，通过专业化的模块部署、智能化交互和集中化管理，构建简约的智慧教室，营造全新的智慧学习环境，实现信息技术和教育教学的深度融合，促进教学模式创新，真正使课堂从“教”为中心转变为以“学”为中心，让教室更简单、更智慧。欢迎新老客户，来电咨询了解，我们将以我们的专业换来您的满意。
目前，全国很多院校都通过引入信息化技术，实现智慧校园建设，推动教育均衡发展。一些学校的小学教室的信息化装备投入经费已达50万元/每间，初中是70万元，高中是90万元。这些新技术的投入应用有效的分享教学内容、精准地分配学习任务、精准地评价学习数据；可以对教学场景、学习场景、师生大数据进行线性记录，便于后期进行分析。可见，信息技术的应用让教学有据可依，有效地提高教学的高效性。智慧教室作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、资产管理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体，这是一种新型现代化智慧教室系统，它可以给教育带来了什么样的改变呢?河南哲浩电子的工作人员经过长期的市场调查得知，接下来为大家讲述dl：
1、智慧教室助推教学创新
智慧教室作为一种典型的智慧学习环境，是在物联网、云计算、大数据等新兴信息技术推动下而诞生的，是学校信息化发展到一定阶段的内在诉求。智慧教室实现了极简部署、智慧环境、统一管理、互动教学等环节的一体化架构，为用户呈现出完整的智慧教室整体解决方案和智慧教育模式，让教师从讲师转变为教练，通过智能化的教学应用，推动教学模式创新实现跨越式发展。
以具体的应用举例来说，如在传统教室进行的教学，课堂时间总是很有限，大部分时间都用于对知识点的讲解，留出的练习互动时间几乎没有，因此就造成了学生对知识点印象不深刻，下课即忘现象的出现。但在智慧教室中，通过多媒体和各种教学软件进行的教学往往是高效率的，用于练习活动环节的时间也比较多。必要的练习有助于学生加深印象，巩固知识。并且还可以通过练习活动活跃课堂氛，提高课堂效率
另外，在传统教学中，教室中统一固定的座位布局，限制了各种教学活动的开展。智慧教室强调以学习者为中心的学习，协作学习、探究学习、基于项目的学习、基于问题的学习等多种不同于传统教育的学习方式，并可为拓展师生互动和生生互动方式提供硬件支持。另外，在教学过程中可实现多屏互动、能效管理、智能点名、数据自动采集等功能，信息化教学模式和教学方式的探索，以及研究教育技术学专业和各师范专业师生提供了积极有效的教学实验环境。
2、融合物联网技术，让未来教学场景走进现实
物联网技术融合教室，能够为教师和学生的常规学习、课后学习、区域合作学 习提供支撑环境，既能拓展学习空间，又利于学习者的自主学习和满足个性化 学习的需要。在河南哲浩电子智慧教室方案中采用了智能物联网控制器和智能控制平板 ，使得教室的温湿度与空调、co2与通风、光照度与灯光、投影机的使用与幕布 、窗帘、照明等教学环境监测变量与教学环境保障设备间的策略化管理建立起 智能联动，轻松构建教室物联网环境，并实现灯光、窗帘、门窗、温湿度的定 制化设置。除自动感知以外，在日常应用中，教师还可将其功能编入场景 中去，例如英语考试场景学生自习场景视频播放场景实 验操作场景等等，让未来智慧化、简单化的教室呈现在眼前。
智慧课堂
在影音视听方面，河南哲浩电子智慧教室方案中包括交互智能平板、hifi音箱、高清4k 互动大屏幕等集中管控设备。其中： 音箱采用声透镜球面波扩散技术，进而打 造出教室绿色、清晰、饱满的声音体验；a+led显示大屏则采用了业界4mmag钢化玻璃、防眩光、10点触控、10ms触摸响应、使用寿命5万小时 以上的设计，其丰富学科资源和白板教学工具，支持批注、绘画、智能手势识 别、智能文字识别，课件播放等功能，让课堂教学生动活泼。
此外，针对老师日常录课、雾霾停课不停学和学校云端授课平台视频资源 采集的需求，河南哲浩电子智慧课堂方案还包括了常态跟踪录播一体机，支持跟踪处理、音频处理、互动功能的模块化配置，全面实现本地和远程导播，让 一节好课随时呈现、长久留存。
未来智慧课堂
2、如何合理看待智慧教室
智慧教室有许多的优点，给现行的教育带来了很大的改变，但也有明显的不足。首先表示在设备方面：对智慧教室的建设，目前并无统一的行业标准。不同的教育信息化设备厂商对智慧教室的理解不尽相同，以致于智慧教室实现智慧化的程度与实现方现都各不相同。
另外，智慧教室是一个系统工程，对于厂商的要求也很严格，成熟的技术产品、良好的用户体验将更受市场青睐。然而在智慧教室建设如火如荼之际，也不乏一些急功近利的厂商，以至于智慧教室建设中有不少存在着硬件环境构建复杂、软件系统使用繁琐、各个设备之间兼容性差、故障率高、教学策略支撑力度不够等问题，致使很多智慧教室并未发挥出智慧的本意，造成了老师教学不爱用、学生上课不专心的情况。在这方面，还需要相关的设备供应厂商重要去对待；另外，用户在组建智慧教室时也要对品牌与设备有一个整体性的认识。
未来智慧教室
在应用方面，智慧教室也面临着诸多挑战，最为重要的是，智慧教室作为新型科技的集合体，必然用到移动设备或电子书包等数码产品，家长会因此而担心学生视力受损或沉迷于电子产品，这将成为智慧教室发展的一大阻力，这也意味着我们离理想中的未来教室还有一定的路要走，需要企业与用户进行深入的沟通，去探索更有效的实现方式。
用于自动进入投影模式，当投影仪被打开时投影幕布自动放下，窗帘自动拉上。当检测到投影机关闭时，幕布收起，窗帘打开。
窗帘控制系统：通过采集安装在窗户的光照传感器数据，根据软件预设门限值，以窗帘自动开、关来实现教室内光照强度的补偿；
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