昨天是开学报名第一天，苏州市吴江区菀坪学校小学部六年级分班出现明显舞弊现象，不仅教师子女分在一个班，并且分配所谓的最强教师阵容，不仅抽调出教师子女集中在一个班即六（5）班，而且从原先已分配好的均衡师资力量中抽取最佳教师来教老师子女！图为六年级教师排班明细，上图一个醒目的“新”字清晰地还原了事件的真相，此为应教师要求重要分配的最新稿。学校本是依法办学，教书育人的一方净土。可分班不公平现象依然存在，是教育歧视、是“软暴力”，更是出于学校领导攫取名利的一种手段。尤其是乡镇学校的教育体系更是疏于管理，成为教育部门监管死角，不能引起市教育部门的充分重要。从2006年秋季起，国家就指出，义务教育阶段学校必须坚持均衡原则平衡分班，均衡配备教师。新生分班可以采用电脑随机混编、学生蛇行排队、班主任教师抽签确定班级等方式进行，禁止按考试成绩编班和给学生安排座位。鼓励学生家长、社会人士代表、新闻单位、教工代表参与编班过程，实行阳光操作。起始年级班级编定后，无正常理由，不得随意调换任课教师或给学生任意调班。各地教育部门要对义务教育阶段学校举办重点班、进行新生分班考试等违规行为进行专项治理。据悉此次菀坪学校六年级分班采用蛇行排队的方式进行，请上级部门进行调查，上图几位教师子女是否有所调动，是否按此规律排班。教育公平是社会公平的起点及基石，要能推进教育的均衡发展，在学校里面，就要坚决抵制形成对部分学生的歧视与区别对待。此次六年级分班排班负责人为菀坪学校初中部杨德志，校长负有不可推卸的领导及监管失职责任。对于那些制造教育不公的责任人，更要加强惩治力度，让他们为自己的行为付出代价。要让每一个学生，都能平等沐浴在温煦的教育阳光下。是的，教育历来主张“一视同仁”。我想说：孩子们缴纳的学费都是一样的，把孩子交给学校，并不是说要个个清华，关键一点重要的道理：让他们得到一个平等教育的权利。抵制分班不公平，拒绝教育“软暴力”。让我们牢记习近平总书记的话：“教育公平具有起点公平的意义，是社会公平的重要基础，可以使人们通过自身努力，提升参与平等竞争的能力，这有助于促进社会纵向流动。” 请上级领导部门予以重视，对此类事件严查整治！

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吴江区便民服务员
市民您好：经区教育局调查了解，教师子女没有集中分在一个班级。谢谢您的关注！
2017-9-1 17:15:04