北京交互程序开发内容课件_交互程序开发内容课件3vok酷锐科技(天津)有限公司，位于天津市河北区，自2012年成立以来，着眼于文化产业的可视化、信息化，在互联网+的新时代潮流下，充分发挥学院派优势，践行“为本，至精至诚”的经营理念，在虚拟仿真、影视动画行业中成功逆势而行。
经过七年努力，公司逐渐积累了，以首都圈为主，地方为辅的外销型业务结构，并在2018年与中央美术学院、天津美术学院、景德镇陶瓷大学专家教师，联合开启了原创性“陶大师”系列文化项目，逐步实现以自媒体、多媒体书单、教程、实践基地为载体、与科普并举的一体式产品服务。
主要业务有：mg动画、三维动画、虚拟仿真、视频拍摄、后期制作、配音、展示工程、软件开发等服务。
近年来，随着各大游戏的大力推广，vr应用系统这个名词已经被越来越多的人知道并关注，但具体vr应用系统究竟是什么，它除了能用在游戏上，还能用在哪些方面呢？能给出正确答案的人并不多，今天小编就给大家科普一下什么叫做vr应用系统，它应用于哪些领域，为什么越来越多的人看好vr应用系统。
vr应用系统的中文名称是虚拟现实系统，是利用电脑模拟产生一个三度空间的虚拟，为使用者提供视觉、听觉、触觉全方位的感官模拟，使用者可以达到如同身临其境的效果，这也是vr应用系统的核心优势之一，是其它计算机所不具备的，除了这点vr应用系统还具备交互性、扩展的人机对话等突出优势。
vr应用系统是自从游戏行业引入开始推广以后才走进普通大众的视线，其实在游戏行业引入vr应用系统之前，vr应用系统已经在各个领域发挥了重要而又积极的作用，在医学应用、军事航天、室内设计、教育教学、房产开发、工业仿真、应急推演、文物古迹等方面都可以看到vr应用系统的身影，今天小编着重讲一下教育教学中vr应用系统的所发挥的作用。
在现当下的教育教学中，现在越来越多的教育从业者认识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真谛。vr应用系统利用其交互性、虚拟现实的特性，将教学与实践相结合，把教材做薄，把课程做厚，可以毫不夸张的说vr应用系统在教学中已经发挥了越来越重要的作用，也让越来越多的学生从小小的图片中解决出来，自己去寻找薄薄的图片解答不了的疑惑。
进行正确的操作，如果操作顺序错误，系统会出现相应的提示和说明，同时，会虚拟操作错误时会发生的故障效果，虚拟场景可以无限重新操作，帮助学员熟悉和掌握技能，配合两个虚拟设备的手柄，系统设有攀爬高压电架等高空作业的操作。
观看的虚拟境界更清晰，真实，3.增强虚拟现实系统增强虚拟现实系统(aggrandizevr)的产生得益于20世纪60年代以来计算机图形学的迅速发展，是近年来众多知名学府和研究机构的研究热点之一，它是借助计算机图形和可视化产生现实环境中不存在的虚拟对象。
分布式虚拟现实系统具有以下特征:a，共享的虚拟工作空间,b，伪实体的行为真实感,c，支持实时交互，共享时钟,d，多个用户以多种方式相互通信,e，资源信息共享以及允许用户自然操作环境中的对象，目前，分布式虚拟现实系统在远程教育。
用以识别用户各种形式的输入，并实时生成相对应的反馈信息，目前，常用的交互设备有用于手势输入的数据手套，用于语音交互的三维声音系统，用于立体视觉输出的头盔显示等，为了实现虚拟现实系统，需要很多辅助软件的支持。
需要使用audition，premiere等软件，为了将各种媒体素材组织在一起，形成完整的具有交互功能的虚拟，还需要的虚拟现实引擎软件，它主要负责完成虚拟现实系统中的模型组装，热点控制，运动模式设立，声音生成等工作。
并且其成本相对低很多，所以目前应用较为广泛，例如:学生可在室内参观虚拟校园，虚拟教室或虚拟实验室等,虚拟小区，虚拟样板房不仅为买房者带来了便利，也为上架带来了利益，桌面虚拟现实系统主要用于计算机辅助设计。
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