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南京中政教育信息咨询有限公司，是一家公职类考试培训及相关书籍研发的全国性机构。
经过十余年的发展，公司现拥有教职员工200余人，网络技术40余人以及专兼职师资团队300余人。公司业务已全面覆盖公务员、事业单位、教师招聘、卫生、国企、社区等各类职业人才招录考试培训，并先后成立江苏分校、江西分校、安徽分校、福建分校、广东分校、湖南分校等十几所实体分校，累计服务数百万考生，是一家集面授培训、在线网课、书籍研发为一体的大型教育机构。
无领导小组讨论指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，但并不是一定要成为领导者，因为那需要真正的能力与信心，还需有十足的把握。无领导小组讨论（leaderlessgroupdiscussion）是评价中心技术中经常使用的一种测评技术，采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。无领导小组它是通过一定数目的考生组成一组(8-10人)，进行一小时左右时间的与工作有关问题的讨论，讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受测者应坐的位置，让受测者自行安排组织，评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。
火场之旁，必有风生--火场附近的空气受热膨胀上升，远处的冷空气必将来填充，冷热空气的流动形成风。一石击破水中天--平静的水面如一块平面镜，可看到天的像，石块投入水中坏了平静的水面，形成层层水波，水中天的像也就被击破了。瞎子点灯白费蜡--人们能看到世上万事万物，是因为太阳光或用来照明的光照射在物体上被物体反射后的光线进入人眼，反射光线进入不了瞎子眼中，所以瞎子看不见物体。
指挥服务中心：主要负责公司的行政、财务及人事管理；同时借助对大数据的处理，承担信息发布、市场监控、决策支持和指挥调度四大中心职能；是公司的“中心”所在。
教学服务中心：主要负责公司的各类教学产品的研发工作；同时承担公司内外的各项产品调研、师资统筹、课程安排和教学输出标准统一的职能；是公司的“核心”所在。
市场拓展中心：主要负责公司的各类产品的推广及销售工作；同时承担公司各项业务和形象的推广、客户接洽和客户服务、信息沟通与管理、项目跟进与监督等职能；是公司的“重心”所在。
在线教育中心：主要负责公司在线产品的研发与推广工作；同时承担公司的技术开发与管理、互联网品牌推广与运营、人工智学产品的研发与推进等职能。
天然气炉的喷气嘴侧面有几个与外界相通的小孔，但天然气不会从侧面小孔喷出，只从喷口喷出。这是由于喷嘴处天然气的气流速度大，根据流体力学原理，流速大，压强小，气流表面压强小于侧面孔外的大气压强，所以天然气不会以喷管侧面小孔喷出。将气球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，气球内气流喷出，气球因反冲而运动。可以看见气球运动的路线曲折多变。这有两个原因：
要说明的是，2017年和2018年江苏省考助理法官和助理检察官岗位单独组织面试。在具体实施中，面试形式和其他岗位面试基本一致，但是在面试的第四题上，助理法官和助理检察官岗位结合专业特点进行了特殊命题。预计2019年，法检岗位依然会单独组织面试。另外，需要注意的是，在2014年江苏省公务员面试中曾出现了追问的形式，无形中增加了题目的数量；2015年面试考题中两道综合分析题内容篇幅相对较长，在一定程度上增加了考生的阅读量，对考生阅读速度和思考速度提出了更高的要求。
经过十余年的发展，中政教育平均每年将在全国开设上千场面授课程，共计培训学员数十万人。未来几年，公司将全面打开全国市场，面授课程产品的标准化输出与针对性教学，也将成为公司重要的努力方向。
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注重强调表现自己的过人优势。要在一些细节上突出自己的一些优秀特质，比如坚毅、认真、勤奋、细心、宽容等等，这些都是用人公司非常看重的方面。标新立异不是吸引面试官注意力的捷径，高情商是成功的必备素质。虽然主考官在介绍群面的题目时会说观点并没有对错之分，但你不要为了标新立异而提出一些有政治倾向性或者太过心底话的内容说出来。记住，生活在这个社会里，你就必须遵守社会主流的价值观。
面试形式目前，公务员面试形式主要分为结构化面试（包括提前备考的特殊结构化形式）、结构化小组，以及无领导小组等。尽管在今年的省考招录公告中没有对面试形式进行规定，但根据2018年面试情况来看，今年的面试仍会以结构化面试形式为主。另外，去年部分地区创新采用了提前备考的特殊结构化形式，还有少量岗位采用的结构化小组面试的形式。这两种面试形式今年依然会出现。
考查应试者的个性特征和行为风格：主要包括动机特征、自信心、独性、灵活性等特点，还包括考察问题时从大处着眼还是关注细节。动机与岗位匹配性：对职位的选择是否源于对事业的追求，是否有奋斗目标，积极努力，兢兢业业，尽职尽责。应变能力：在实际情景中，解决突发事件的能力，能快速妥当地解决棘手问题。言语表达：考生言语表达的流畅性、清晰性、组织性、逻辑性和说服性。

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