1.实验中学湘江路校区和崇文校区合并办学造成大量学生早晚高峰赶路浪费很多时间精力，家长甚至为此租房，完全不符合就近入学的原则，官方回复敷衍了事，答非所问。
2.补课机构疯狂开办，都是打着擦边球补文化课程，既然公办的机构全部关停了，为什么民办的机构却可以，难道教育要资本化吗？
习主席说过要建设教育强国、办好人民满意的教育。，看看你们现在办的事情，有没有去做做投票有多少人满意的？

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常熟市便民服务员 “cszzh888”网友，您好：根据您反映的情况，经市教育局核查，现答复如下：1.自2014年秋季崇文校区启用以来，实验中学形成了双校区办学格局。经过四年多的摸索与实践，实验中学双校区合并招生、分校区分年级管理办学模式已逐步成熟，教育教学质量持续稳定提高。在现有规模情况下，初一办在湘江路校区，初二、初三办在崇文校区，这样安排利于师资统筹，易于资源共享，便于条线与年级部相结合管理，可较大幅度提高学校资源的利用率和教育教学的管理效率，实现科学管理、优质均衡。根据历年来的招生政策，实验中学和周边的市一中、外国语初中等均设有共同学区，接送不变的家长可考虑在共同学区范畴内选择相对就近入学。2.根据上级最新文件精神要求，教育局近期对校外培训机构办学资质、安全隐患、教学内容、师资聘任等方面进行集中整顿。对此请予以正确理解。感谢您的关注。

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最赚钱的是医疗房产和教育，你懂的

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“cszzh888”网友，您好： 根据您反映的情况，经市教育局核查，现答复如下： 1.自2014年秋季崇文校区启用以来，实验中学形成了双校区办学格局。经过四年多的摸索与实践，实验中学双校区合并招生、分校区分年级管理办学模式已逐步成熟，教育教学质量持续稳定提高。在现有规模情况下，初一办在湘江路校区，初二、初三办在崇文校区，这样安排利于师资统筹，易于资源共享，便于条线与年级部相结合管理，可较大幅度提高学校资源的利用率和教育教学的管理效率，实现科学管理、优质均衡。根据历年来的招生政策，实验中学和周边的市一中、外国语初中等均设有共同学区，接送不变的家长可考虑在共同学区范畴内选择相对就近入学。 2.根据上级最新文件精神要求，教育局近期对校外培训机构办学资质、安全隐患、教学内容、师资聘任等方面进行集中整顿。对此请予以正确理解。 感谢您的关注。

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有利于。。。。。。好敢问苏州大市有几个学校是这样的

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人家本来离实验的某一校区近，你让人家舍近求远去共同学区?

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又是以自我为中心的思维。

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校外教育机构我投诉过几次了，教育局两手一摊。每天接到几个电话都是补文化课的，我们连向高高在上的教育局申请知道下教育机构有哪些师资都不行……！

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寒山闻钟真的让人心寒了，官方回复居然复制黏贴，有这样的吗

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自我为中心吗？你觉得两个学校合并办学合理吗？说说看合理的理由

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2018-11-28 09:36:09