武昌小学四年级趣味英语
如果记忆的东西很多，就要花费很多时间去不断反复记忆，和读书时的不断复习区别不大。q：会记忆法的人是不是记忆东西非常快？过目不忘？a：看情况，世界顶-级高手的记忆速度可以在世界记忆比赛看到，确实非常快。但是一般人就难说了。要分情况，数字、符号、文字等都会影响记忆速度，具体案例具体分析。q：会记忆法的人是不是记忆力比常人要厉害？
自20岁后我们的记忆力便开始逐年衰-退，大部分人都要等到60岁后，才会明显感受到记忆力限制。如果你年纪轻轻便总感觉“记不住东西”，十有八-九和年龄无关，而是因为你没有掌握正确的记忆方法。我们默认掌握的记忆方法，其实是非常糟糕低效的。比如通过重复的诵读或者抄写来加深印象，又比如传统的默写或者背诵形式。不管多努力，你都得承认效果不佳，因为大脑不会对蛮力逆来顺受。
快速而有效的组读法
逐字逐词地阅读，将造成视野和可感知范围十分狭窄。这样阅读的人，就好像戴有“眼罩”的耕牛一样，只能一步步地爬行，而且，由于失去阅读的连续性，还不得不回过头来重新阅读已经读过的内容。这种阅读方法事倍功半，是快速阅读的障碍。
组读法教你怎样一次看一组字，而不是一个字。这种阅读不戴“眼罩”，追求的是“全景视觉”，即一次注视一个字群或者一个意群，甚至整段文字。
当然，这要有个过程。首先，由逐字认读到逐行认读，其中也由逐字到逐词，由逐词到逐句，再由逐句到逐行。其次，由一目一行到一目两三行，以至一目十行，最后甚至于一目看整页书。
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武汉记忆培训那麼什麼是联想呢？联想是由两个或几个安慰物同时或延续地发作作用而发生的暂时性-神-经联络。浅显地说，联想就是从一个事物想到另一个事物的心思活动。例如，看到昔日的照片则往事如烟，一幕幕显现于眼前；由糖想到了甘美，进而想到幸福、爱情；由咖啡想到甜蜜，想到得志、悲伤、失恋；再如生活中我们往往会不盲目地“走神”；看到了台灯，想起了那是在某某商店买的，那个售货员很热情，还看到她脸上有雀斑，很分明的……对，雀斑是挺像麻雀蛋上的斑点，小时分爬房逮麻雀，没逮着还磕破了腿……哎呀，想起腿还记得贴了风-湿膏，这关-节-yan也挺舒服的，都是前天踢球出了一身汗后用电风扇吹得……不过，那天我看“她”在看我们踢球，所以我踢的特别卖力，对，想起来了，她还向我借财务管理书呢……
组读法（包括意群阅读和字群阅读）的优点是：
减少了眼停的次数（由20次左右减少到几次），因而直接提高了阅读速度。
把句子划分成为数不多的意群或字群，便于理解词语间的语义联系，有利于缩短“眼脑直映”的时间。
可以说，组读是快速阅读最基本的技巧。
意群阅读就是在阅读时，不是一个字一个词地读，而是把词义相关的词，联成一个较大的意义单位，一组一组地视读，边读边理解。
我们的专注力也是资源的一种，是有限的。所以我们一定要谨慎并且有智慧地使用它们，将注意力资源放在最-能推进事情演进的方向上。专注是记忆力的一要务，保持专注的前提则是：相信自己可以做到。在此基础上，能够接受做不到的结果，才能真正做到专注记忆。接下来就是根据艾宾浩斯遗忘曲线进行与遗忘斗争的过程。值得注意的是，对于一次学习与记忆，要尽可能地刻意练习，对于长期记忆而言，需要多次间隔地反复。
如果说兴趣是记忆的根源，那么又该如何对“讨厌的科目”产生兴趣？这点或许让许多人觉得困难。多数人感到没兴趣或讨厌的原因，大部分是因为觉得很无聊。此时，不妨找该项课程的指导老师谈谈或许会得到改善与帮助。这是因为该专业科目的老师，将该科目视为毕生的志业，所以能察知到什么才是能吸引住我们的关键，进而使我们不敬而远之。而且在谈话中，我们也能发现自己没注意的地方，却意外地有趣或有魅力。像这样抱着一些些兴趣，让它们发挥如开胃菜般的效用，点燃旺盛的求知欲，就能增进记忆了。
例如，请你用原来的方法，逐字阅读以下一段文章，并请计时。
“读书能给人乐观、文雅和能力。人们独居或退隐的时候，最-能体会到读书的乐趣；谈话的时候，最-能表现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，最-能发挥由读书而获得的能力。那些有实际经验而没有学识的人，也许能够一一实行或判断某些事物的细微末节；但对于事业的一般指导、筹划与处理，还是真正有学问的人才能胜任的。”
以上文章节选自《培根随笔选·论读书》，共150字。假如你平均每1／10秒能看懂一个字，那么，一分钟你可以读600字，这样大约15秒钟可以读完这段文字。
现在，你尝试一次看三个字，开始可能你的眼睛会觉得不习惯，认读反应可能会慢些。假若你平均每1／5秒能看懂一个小字群（三个字），那么，一分钟可以读900个字，速度明显加快了。
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