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集团拥有教学科研仪器设备总值8660万元。建有大型实验实训中心6个，可开设各类 实验实训项目310项。已建立校企合作单位200余家，建有稳定的校外实习实训基地 80余个。拥有建设的江苏省内规模大的数控实训基地。新能源汽车、 应用、智能机器人及智能加工实训室名列全省前矛。集团投资建设的产、学、研创新创业 基地210亩，投资1.2亿元。
营销管理包括营销战略、计划、组织和控制等，特殊市场营销由网络营销、服务市场营销和国际市场营销等组成，市场营销的目的是创造顾客，获取和维持顾客；。要从长远的观点来考虑如何有效地战胜竞争对手。立于不败之地；，注重市场调研，收集并分析大量的信息，只有这样才能在和市场的变化有很大不确实性，的情况下做出正确的决策；，积极推行革新。 而另一方面造成，部分顾客的需要得不到。理智的生产者和经营者当然不会生产经营那些没有人需要的商品，要选择生产那些有人购买，的商品。然而问题在于。一定范围的市场对于某种商品的需求量是经常变动的。有许多因素，会对潜在顾客的需求产生影响，例如。居民收入的增长会使人们逐步放弃对低档、过时商品。的消费，随之将购买力转向档次较高、新颖的商品；一种商品价格过高是许多人认为消费它。
是为实，现企业总体经营目标所进行的。以互联网为基本手段网上经营的各种活动，网络营。销的职能包括、网络品牌、信息发布、在线调研、顾客关系、顾客服务、销售渠道，、销售促进八个方面发展，直复营销，直复营销（direct marketing）是在没有中间经销商的情况下，利用消费者直接。（consumer direct,cd）通路来及传送货品和服务给客户。
职业技术学校发展趋势
知识经济的时代，信息化的社会，终身教育理念和建立学习型社会等新观念融入各国教育领域，受到普遍的认同和推崇，并在不断实践之中。中等职业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等职业学校的教育目标是有机的。
、在性目标，为社会和经济的发展输送线的劳动者，受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的基本的需求。
第二、按照的发展理论，教育必须使受教育者的、爱好、个性充分、自由的发展。中等职业教育应责无旁贷地，尽可能为受教育者提供追求人性完善和人生价值实现的教育，不仅要学生的职业能力和职业素养，更重要的是从个性发展的高度个体适应未来社会的基础知识和竞争能力。只有两者相，才能充分发挥中等职业学校为经济和社会发展服务的职能，也才能为学生个性发展和实现人生真正价值方面发挥教育的功能，激发学校办学活力。
⑦（physical evidence），包括服务供给得以顺利传送的服务，有形商品承载和表，达服务的能力，当前消费者的无形消费体验，以及向潜在顾客传递消费感的能力，（2）4cs，包括顾客（customer）、成本（cost）、沟通（communication）、便利。（convenience），加上机会market chance。
在一定的时期内却是灾难性的，（二）、加大对终端网络的建设和维护力度，作为一个的经销商来讲，产品多样化经营是必要的，但主要依靠的应该是终端网络来生，存而不是某一两个产品，只有这样，才能在发生危机时，快速的调整经营的产品及策略，充。分利用自己所掌控的终端网络，以性，（三）、加强与制造商的合作。一般情况下，企业承受的能力要远远大于经销商。
并通过廉价商店、超级市场等大众分，销渠道积极，从而夺得了×××钟表公司的大部分市场份额，×××钟表公司竟没有注，意到市场形势的变化，依然迷恋于生产精传统样式手表，仍旧借助传统渠道销售，认为，自己的产品质量好，顾客必然会找上门。结果。致使企业经营遭受重大挫折。产品观念的不足，市场营销近视症，即过分产品本身而不市场需求的变化。 这四个因素应用到营销中。就形成了四方面的营销策略。在4ps的基础上，又发展出了6ps、7ps等，如加上politics和公共关系public，是为6ps。1981年布姆斯（booms）和比特纳（bitner）建议在传统市场营销理论4ps的基础上三个，“服务性的p”，即人员（people）、流程（process）、（或实体；physical 。
根据经验顾客需求量以及购买力的信息、商，业界的期望值，有计划地组织各项经营活动，通过相互协调一致的产品策略、价格策略、渠。道策略和促销策略，为顾客提供满意的商品和服务而实现企业目标的，（1）4ps。即产品（product） 、价格（price） 、促销（promotion）、通路与配销 渠，道和分销（place&distribution）。
经过四年的学习，达到如，下要求，1、品格素养 系统学习的基本原理和建设有特色社会市场经济理论；坚，持四项基本原则、拥护改革开放的方针。具有正确的人生观、价值观；有良好的思想品德和，营销修养，2、知识水平 现代市场营销学系统理论、专业知识、基本技能；熟悉国内国际相关政策。法规和惯例规则；市场营销的定性、定量的分析方法；了解本学科的理论前沿和发展动。 不管顾客需要什么颜色的汽车，我只有一种黑色的，”也是典型，生产观念是一。种重生产、轻市场营销的商业哲学，生产观念是在卖方市场条件下产生的，在工业化初期以及第二次世界大战末期和战。后一段时期内。由于物资短缺，市场产品供不应求，生产观念在企业经营管理中颇为流行，在计划经济旧体制下。由于市场产品短缺，企业不愁其产品没有销路。
消费者在短期内不打算购买商品予以的需求，对于21世纪市场。上某种商品的质量水平不满意的消费者，即使存在需要。也可能不去购买这种商品；对于21。世纪市场上价格相对较高，人们认为多消费就有些奢侈的非生活必需品。消费者即使存在需，要，也可能不去购买。或者很少购买；有些消费者因为某种后顾之忧，把一部分钱储蓄起来，不用于21世纪的生活消费。
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