而且，画得越来越有想法、越来越有灵气。如今，这个9岁孩子的画画水平已经得到专业人士的肯定。在这个案例中，我问那个母亲：“如果孩子以后一无所成，你还爱她吗?”妈妈说：“爱!”“那就好，那就拿出这份心态陪孩子一起成长就可以，放低期待，让她做自己、为自己负责。”每个孩子都有天赋，短跑速滑确实可以带来激情体验，攀枝花青少年网瘾学校但跨越重重障碍登顶珠峰也不失为另一种风景。青少年网瘾学校当我们明白不管孩子未来做航天员还是厨师，卖猪肉还是跳芭蕾，都是他们自己独特的人生体验时，也许就可以更好地实践“慢养孩子”的真谛了。1、造成青少年视力下降、生物钟紊乱、等生理特征。不能维持正常的睡眠周期，停止上网时出现失眠、、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。2、会出现品行障碍，诱发青少年逃学、不与人交往、暴躁，产生攻击性等反常行为。一些人甚至会滑向犯罪的深渊。
要求教职员工1.一忠：忠心为国。2.两会：学会学习、学会引导。3.三尊：尊重孩子、尊重科学、尊重教育。4.四德：具有公德、具有道德、具有美德、具有品德。5.五心：有爱心、责任心、有恒心、有信心、有智心。6.六同：和学生同吃、同住、同劳、同学、同乐、同训练。一、李代桃僵法该方法主要是引导有“游戏”的青少年将对网络的吸引力转移到其他正常的日常生活娱乐活动中去。家长教师可以通过细心观察和以往的经验，来总结孩子过去在没有上网成瘾前喜爱的活动和事物，并且介绍跟电脑同样有意思的其他事物，青少年网瘾学校也就是寻找孩子感兴趣的能够替代上网的其他事情，然后多安排孩子喜欢的活动，比如生日晚会、重大节假日游园活动、攀枝花青少年网瘾学校登山，开展诸如家庭卡拉ok、家庭球类比赛、家庭周末晚餐、生日聚会、看电影、观看动漫展览、汽车展览，逛超市购物等活动。利用孩子对这些活动的情趣，逐渐替代上网活动。
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平等民主的教育方式是消除叛逆心理的主要手段。这就要求老师、家长在教育孩子的时要充分尊重他们，多以平等、友好的态度与子女谈心，决不可以专制独裁。调查表明，62.64%的高中生都希望家长、老师采用平等、民主的方式来教育我。攀枝花青少年网瘾学校在学生犯错误时，希望老师和家长要给予理解，给予帮助引导他们认识错误的原因，指导吸取经验教训;要耐心教育我们，要给予我们足够的时间去悔过;不希望给他们太多的责备，他们毕竟还是学生。“如果我有一颗炸弹，我就会炸平我的学校;如果我有一把刀，我就会杀死我的妈妈。”这听了令人毛骨悚然的话，来自海口某小学一名9岁小学生的造句。记者调查发现，不少孩子对家长有仇视心理，朝阳专家称这是孩子特殊的“仇亲期”，并给出了指导意见。这一消息，使我想起了日本青少年研究所的一项调查结果，青少年网瘾学校该所对日本、美国、中国大陆的高中学生作过一次调查——“你尊敬的人物是谁?”
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