很多学校是有比例的，我知道，根据班级人数来的，只是比例的大小不同！我们孩子在姑苏区读书，姑苏区很多学校比园区学校评比，发证书严谨的多！！但这不是好事！！多个比例，多个证书，就可以多鼓励几个孩子！园区有几个学校是穿衣服很整齐都有证书发个。孩子拿到很开心！！！难道这不叫教育？？？这是最好的鼓励啊！难道只有考试100分才是优秀？这真的是先进教育吗？我们家长都知道目前教育中有很多问题，包括学校，老师，家长，孩子，教育部门，都有一定的责任，是不是我们可以多种方式鼓励孩子，而不是打压孩子！教育不只是分数啊！！美国的小学生也不上学而思的啊，做作业到10点的啊！希望姑苏区部门多引导学校，多种方式鼓励孩子！他们是需要鼓励的！！！
姑苏区便民服务员
网友：您好！感谢您对姑苏区教育工作的关心和建议。《中小学德育工作规程》第二十六条指明“中小学应实行定期评定学生品德行为和定期评选‘三好’学生、优秀学生干部（中学）、优秀班集体的制度。”参照近年来省、市级三好学生评选，对评选名额、评选标准、工作流程均设置相应要求，确保在学生群体中树立先进典型和榜样。评优评先旨在表彰先进，树立榜样，激励共进，推动发展。目前区属各校除了评选“三好学生”，结合学生个性特长、校园文化特色等，在徳、智、体、美等方面创生了一批单项奖项，引导广大学生成为品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的一代新人。再次感谢您对教育工作的建议与支持。区文教委将要求学校积极营造立德树人浓厚氛围，创新多元评价途径，让孩子更多地在进步和成功的体验中感受学习的快乐，激励全面发展、健康成长。如您仍有疑问，欢迎来电咨询，联系电话：68728106。姑苏区文教委
小学阶段三好生如果和幼儿园一样，每个孩子都是好学生，那孩子到了社会上怎么立足？怎么适应社会竞争？
孩子多给鼓励是对的关键三好生到底什么标准统一标准这块我还是支持lz的
三好生文化课成绩比重最大。因为科技还需文化支撑，文化成绩不好，科研怎么搞？
三好生，说句实话，这三个字真的耽误了很多好孩子
正确的三观是最重要的，毕竟德智体，德在最前面。特别是小学阶段，培养正确的三观是当务之急，可以就社会上发生的事例让孩子发表意见并加以引导。
每年走极端的都是三好学生，只专注成绩，不去重视学生的心理挫折接受力。
请问楼主你又是如何鼓励自己的孩子的？恕我直言，你的孩子在班中肯定评不上三好生，否则也就不会发这样的帖子狂吐槽了。究竟是谁在打压你的孩子，你心里应该很清楚。我看到了你不少与学校教育有关的主题帖和跟帖，知道你对学校和老师很有意见，为孩子的“不争气”和自己的“无能和无奈“苦不堪言。我想对你说，对于自己不懂的东西还是多学习少评论吧，要想让孩子为自己多争气少惹麻烦，自己先要知识丰富、懂教育、会引导和鼓励。楼主你敢说自己在家里不发恼骚不骂孩子没有暴脾气吗？
2018-1-24 11:27:06