广东散打教学院校学院
特训班学员学习全过程（3个月）及目标
诊断（5）天————————————建立个人档案（5天）
确定矫正内容（5天）—————————心理矫正（10天）
行为矫正（10天）——————————成果初现（30天）
巩固训练（30天）——————————防反复训练（20-25天）
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竞技武术虽然力求科学化、现代化，也取得了定的成绩，但由于还不能够从根本上解决好一系列理论问题，也缺少充分的实践，还不完善，所以也暴露出廊此失彼等小足，小是令人十分满意。这两类武术呈现加在一起，摆在人们而前，我们又怎么能够去要求它达到一种理想的境界呢?加之今日社会，快节奏、大信息量、高利技没商量地吸引眼球，在这样的时代脉动冲击下，圈内圈外人人保持一种平和心态，实事求是地面对武术的现状，扎扎实实地稳步做好推动着武术进步的工作，方对武术有益。邪种无视现实，一味打算对武术现状提出不切实际的过高要求，幻想满天下都活跃着武林中人，寄托武术本体早已无法承载的期望值的一厢情愿，实在需要改弦更张了。
追踪巩固（在家不定时）
经过本基地的矫正治疗，学员将迎来质的飞跃，焕然一新，他们有如凤凰涅槃，脱胎换骨，给人判若两人的感觉。他们重新彬彬有礼，举止温文尔雅，言行循规蹈矩，他们将重新回到正确的人生成长轨道上来。
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如今很多孩子已经不再满足于平时在学校的那些传统的课外活动了，他们逐渐把注意力放在散打、拳击等武术项目上，作为家长的你，知道散打少儿散打有哪些好处吗？散打是比较激烈的搏击运动。直面拳脚的进攻与身手比试，成功与失败、痛苦与高兴、失落与得以，两者必居其一。竞争意识是现代社会各种人才必须具备的基本素质，可以说散打能培养胜不骄败不馁的竞争精神。青少年经过一段时间散打的练习，成人以后，进入社会的竞争行列，将会更加朝气蓬勃而又充满竞争活力。
散打是一种激烈的对抗运动，是一种集踢、打、摔于一体的运动，摔法在散打中起的作用不能忽视。熟练地掌握摔法技术，成功地运用摔法动作，是取胜的有效手段，同时还能给对手在精神上造成很大的压力，极大的消耗对手的体力。总之在各种摔法中，应抓住时机，灵活运用各种在步法的配合下做动作，只要时机判断准确，把位得当，步法到位，就能摔倒对手。是否应该让孩子学习散打技术来保护自己？对于如题的疑问，小编认为是有的。尽管，防身只是习武第三位的功能。但在孩子没有足够的判断能力，判断出自己真正喜欢什么之前，家长不妨为他/她安排一个选择---散打！
学校概况
学校设校长室、教导处、教师办公室、心理辅导室、卫生室、少先队部室、会议室；有电脑室、多媒体室、语音室、舞蹈室、美术室、科学实验室、体育器材室、图书室等功能室；有环形跑道运动场，直跑道，篮球场，羽毛球场、乒乓球台等设施。
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练习散打可以给予练习者勇气。真正的难得的是勇气。习武能让人学到遇到挫折，遇到失败，甚至遇到能碾压自己的强敌，都要迎难直上。打不过没关系，被击倒也没关系，但超越自我的心不能改变。我希望自己的孩子是被击倒100次，能爬起来100次的人。在诸般技艺中，透过散打去学习勇气，是比较高效率的方式之一。其次，掌握学习的方法。学习武术和学习其他东西有共通之处。一般来说，天才是少数人。绝大多数普通人，都可以透过散打，去练习，思考，再练习，再思考这样一个模式去学习散打，在散打技术深化后，可以照用模式，学习其他门类的知识/技艺/才能。
亮点之二，教学设施先进，学校教学资源丰富，建有国学馆，馆内开设国学大讲堂，有围棋室、象棋室、书法室等。建有现代化图书馆，为学生提供宽敞舒适的阅读环境，馆藏大量科学、文化、武术、体育、艺术、道德书籍和各种报刊杂志，为学生提供丰富的文化信息资源。并建有功能齐备的实验室、多媒体教室、微机室，以及大型室内训练场馆、生态篮球场和操场。亮点之三，师资力量雄厚，师资队伍以名校的名师、骨干教师、优秀班主任为主体。并拥有一支教学经验丰富、责任感强的职业武术散打教练员团队等高水平师资。爱生、爱岗敬业，是教育教学高质量的保证。亮点之四，教育教学质量优良，校风、教风、班风、学风良好，学生尊师守纪、勤奋学习、文明礼貌，考试成绩优异。

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