破万的校服定制费，10万/年的学费？这所今年招生的人大附中杭州学校，是所怎么样的学校？
之前因为一个家长在网上贴了一张人大附中杭州学校小学部的校服费用收费通知的截图，校服费用为1万，一万块的校服费，一时间炸开了锅，中国校服定做，也让这所学校火了一把。
后来人大附中在公众号发文章解释了，为何校服定价如此之高。
校服定制包括以下几款
春、夏、秋、冬四季服装+运动服+house学院服+书包、围巾、领带
由于校服款式众多，根据不同的款式，服装具体的价格将由供应商确定。校服从设计、生产到运输整个周期需要数月，为了确保校服的顺利制作，学校需向家长收取定金并支付给供应商。定金将根据家长实际购买情况多退少补。
说完了校服的事，我们来说下这所学校。今年九月即将招生的人大附中，到底有什么地方吸引到杭州的家长呢？
幼儿园学费或达10万元/年，中小学更高
人大附中杭州学校的办学规模拟为138个班，包括幼儿园、小学、初中、高中各学段，计划于2018年9月1日正式开学。学校为民办性质，建成后将在教育局指导下开展自主招生。
根据设计，校园中融合茶田、竹林等余杭当地特色，有包括多功能报告厅、多功能运动馆、50米标准恒温游泳池、全功能健身房、剧院及学生寄宿设施等。拥有来自中国、英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰等国家的高素质的管理团队和教学团队，为3~18 岁中外籍学生构建一个融贯中西教育的国际学校。
校方介绍，学校的幼儿园、小学、初中都采用基于中国九年制义务教育基础上的双语教学，高中阶段学生学的是国际通行课程，毕业后的主要就学方向是欧美等世界各国的大学，当然学生也可以选择参加国内高考。
不过，校方也强调，中国传统文化的学习将贯穿各个学部。
根据学校课程设置显示：幼儿园有6个科目的双语教学；小学、初中基于九年制义务教育，每班有中外双班主任，中外教师分科教学；高中有剑桥igcse课程、a-level课程，主办开设ib、dp课程，课业成绩得到世界各国大学广泛认可。
因为是双语教学的关系，学校的中文、历史、政治、地理、思想品德教育是中国教师授课的；英语、数学、物理、化学、生物、科学是双语老师和外籍老师授课的；音乐、美术、体育由中外籍老师授课。
至于学校的学费，校方表示目前学费还没最终确定，不过可以参考同类型双语学校。幼儿园的学费大约是10万元/年，小学中学学费会逐步增加。
小编前几天听到一位家长放弃了主城区家门口的初中，选择了远在余杭的人大附中，并且计划在附近租房子。可见这所国际学校，对杭州的一些家长的吸引力还是很大的！但是每个家长在为孩子选择学校的时候要慎重哦，不能盲目跟风，走高考路线和出国路线的家长，也要看学校的升学情况和未来规划。希望每位孩子都能上到自己喜欢的学校。
在这个看颜值的时代，同学们对那些设计不美观，款式不好看的校服，已经产生了深深的抵触心理，所以很多同学在上学的时候都不愿意穿校服，那么像学校在定制校服的时候可以选择一些设计时尚精致，穿起来大方得体的校服，才能让同学们爱上穿校服，让校服更加受欢迎。
在款式的选择方面，首先可以选择运动风的校服套装，这些套装只是采用简单的拼色设计，经过细致的剪裁，版型利落简约，上身不会过于花哨，但是却能将孩子们的青春活力体现得淋漓尽致，所以这个款式非常的受欢迎。
在配色方面大多数选择的是蓝白色调为主色调，因为蓝色给人更加宁静的感觉，所以除了在上学的时候，孩子们日常穿着也不会选的非常的突兀。还记得电影匆匆那年里面，同学们间就曾经刮起了一个电影同款的校服风，这套校服就是采用，简单的蓝白色系搭配，非常的简约又秀气。
然而不管在选择什么样的款式或配色，校服少不了的就是要定制自己学校的校徽，因为校服是每个学校的代表，都是单独存在的，长袖校服定做厂，所以校徽的设计方面也要花一点心思，校徽在设计风格上要与校服的整体风格统一。
在校服的设计方面，也不能一味的追求设计感与独特，更多的是校服能体现出同学们的青春活力的同时也要方便舒适，让孩子们更加无拘无束的运动。选择好的校服定制厂家，才是你定做校服的无忧之选。
校服，承载着一代代学子的青春记忆，是校园文化的重要组成；它一年四季与学子朝夕相伴，是孩子们的“第二层皮肤”。但近年来，本该担负着呵护年轻身体、装点靓丽青春“使命”的校服却频频受到吐槽。
原因何在？7月9日，本版以《校服能否好看些》为题，从在校师生、校服设计专家等不同角度调查了其对校服的评价、改进意见等，引起了强烈反响。读者纷纷留言表示，希望能以此推动校服改良，“以最美校服致青春”。本期，我们继续聚焦这一话题，深入剖析——
“春风十里，不如穿校服的你”——北京的高中生李梦阳在网上无意看到这句话，憧憬不已。可在现实中，与她相伴的是宽大粗糙的“面口袋”校服：“肥肥大大，不吸汗、不透气，校服定做生产厂家，款式千校一面，我身边没几个人爱穿校服。”
这话道出了多数人的心声。一份15000余人参与的校服调查显示，对于眼下大多数学校采用的“面口袋”运动式校服，喜欢的占26.74%，不喜欢的占73.26%。“作为一种具有符号功能的服饰品，校服既要有校园文化标识性与延续性的统一、舒适性与动作适应性的统一，还要有审美性与时尚性的统一。”江南大学纺织服装学院梁惠娥坦言，“缺乏设计感、时代感以及良好品质感是我国校服被嫌弃的主要原因。”
吐槽由来已久，让校服美起来，究竟难在哪儿？这些难题该如何解决？
难题一：宽松肥大、款式单调“面口袋”校服“一统天下”
解题：提炼学校特色、凸显性别差异，校服要穿出“文化味”
声音：一套暗红套装，是西安市小学生杨林的校服，也是他最常穿的衣服：“学校要求周一到周五都要穿，但实在是‘丑到爆’，没啥特色，甚至还有学校和我们‘撞衫’。”家长杨先生却觉得，尽管运动式校服不太好看，但还算舒适，再加上“小孩长得快，所以每次都买大一号，凑合凑合得了”。
一面是学生嫌“校服太丑”的吐槽之声，一面是家长“凑合穿穿”的将就态度。“面口袋”式的运动校服缘何“一统天下”？
一位业内专家告诉记者，目前，校方更多地选择运动服而非制式服装作为校服，一方面是出于方便、实用和经济的考虑，另一方面是迫于学校的体育课课程设置，以及缺少存衣、更衣室的校园规划设计等客观条件下的无奈选择。
“现实中，中小学生群体发育快、个体体型差异大，所以家长往往会购买大一号的校服，这进一步加剧了校服松垮、臃肿的状况。”梁惠娥表示，“不分男女的‘面口袋’款式，不仅对学生良好性别意识的形成具有阻碍作用，而且从另一方面抑制了学生对学校生活的心理感知。”
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