惠州市南岸路靠谱的日语考级
本校的教学团队由一批资历丰富的日本教学、国内资深教师和考试教研工作组所构成。本校以日本语言学校的管理模式为风向标，以中日文化为背景，以实际应用为目的，以多媒体为媒介，并按照学员的要求、能力和目的划分有针对性的课程。
五．只企盼速成，感叹速不成。初学日语的人，恨不能马上就学会的着急心态是可以理解的。但是，学习日语也不可能一口就吃成个胖子，那根本不现实。如同小孩学走路一样，刚会站立就想跑，岂不是摔跟头？学习外语是时间比较漫长并且具有耐性程度很强的脑力劳动，即慢功夫。在语言学习过程期间，各课教程安排内容都是具有时间性的，是成比例的，不是随意舍取的。若用了半年时间，学习完一年的课程，单纯追求速度，所学的课程似懂非懂，有谁会认为日语简单呢？没有，都会说日语很难。这种“走马观花”式的学习方式，究竟能学会多少日语是可想而知的。
3、构造记词法词是由词素构成的。关于有哪些学习方法可以学好日语你学到了吗?语法是不能不学的。但光听懂教师讲的语法的规则，或能背诵是学不好的；要去理解并灵活运用才可。语法包括词法和句法两个方面。前者是指词的用法和词形变化等，对此不但要能辨认，而且要用得熟练准确，后者则指句型、句式和句时等，不掌握句法就无从造句，也就不能表达思想，更不能运用日语达到交际目的。
本校通过多元化且富有互动性的教学环境，让学员更愉快更容易去学习日语。本校以学员的需求为切入点，通过不断的积累和实践，寻找最适合的教材和教师，创造一套行之有效的教学系统，让学员能够真真正正高效学日语。通过日复一日的努力和积累，本校从社会学生、企业客户、业界及日本院校等各界获得越来越多的认同和褒赏。
方法有的是，关键就是看你有没有这个勇气，不要给自己找借口，避不是办法，只是一种软弱。3有框架的记单词语法在学习英语的时候，随着单词和语法的不断积累，我们会感觉到越来越轻松。但是很多学习日语的人却在学习的过程中发现，即使单词量有所增加，有时候也会混淆；即使脑子里的语法库也在不断丰富，但仍在碰到一个比较复杂的句子时丈二和尚摸不清头脑。
最苦的就是没有机会练习口语。较大的难题就是如何保持学习日语的一腔热情。相信所有的自学外语的朋友，都会有这种体验。刷再多的题，都不及与以此为母语的人来一段对话更有挑战性，也更有成就感。所以个人给大家建议学习日语过程中遇到下面问题，应该如何去解决不要与教科书死磕。自学也有自学的好处，学习进度可以自己控制。把教科书当作休闲读物来读，可以不求甚解。看不懂的就跳过去，看完再换一本。日语称为【斜め読み】。读第二本教科书时，无意识地会跟之前看到的作比较。发现差异比较大的话，可以把一本的相关章节回过头来再读一遍。
惠州市南岸路靠谱的日语考级
本校的所有课程均由资深我国籍教师和持有日本教师资格证且教学经验丰富的日籍讲师任教；所有教材均为日本语言学校公认的权威教科书，且必须是日本语言编著的教材。本校格守『学以致用』为教学宗旨。本校通过因材施教、按需施教的原则，开展纯正的小班教学，使教学更具针对性和可塑性，做到应用和考试两不误。
就日语学习来说，不管是能力考，还是口语的学习，我的方法就是“三多”：多听、多读、多背诵。可能在大家看来这个方法很普通，但能够坚持下来的同学并不多。如果你一旦坚持下来了，我就敢断言，你的日语一定会有质的突破。下面我们就来说一说“三多”。多听。听什么呢?在我们日语学习这个阶段，很好的当然是历年的各阶段真题听力，程度刚刚好，又可以学习会话，可以说是一举两得。边听边写下来的话，提高的速度是很快的。虽然可能一开始听写的时候，会比较难，但只要坚持听写下去，不出几个月，你一定就能发现听写给你带来的变化。除了真题，网校的一些纯日语的日本文化课也是很不错的听力材料。在趣味提高听力的同时，还能开阔眼界、去经历体验课本上所学不到的日本社会。
第二步通过日剧学习日语当你背完一本书之后呢，就可以开始下一步的学习了，看日剧练习口语，日剧的对话呢比较贴近于生活，所以日剧对口语学习的帮助很大，但是切记一定要选择适合的日剧看。并不是所有的日剧都是用标准日本语来发音的，有的日剧经常会说方言。看日剧学日语的步骤呢是这样的，首先先把字幕用东西挡上，盲听5遍，听不懂也没有关系，一定要坚持一集一集来，听完之后呢，拿出写好的字幕跟读，读熟之后模仿人物说话，要注意日本人说话时的语气。都做好之后把字幕背下来。周而复始的练习，你的口语会有很大的提高的，而且可以保证你说的都是日本人能听懂的日语哦。好听的日语歌曲就是看着歌词跟着旋律了，我相信有这个旋律在大家肯定会很快学会的。不行就用日语在线翻译，看看中文到底是什么意思，反正怎么样方便就怎样来。
想学好日语，首先要培养对日语的兴趣。“兴趣是很好的老师”，兴趣是学习日语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。正因为如此，我院日语课总的教学方案是：兴趣居首，知识其次。一学期与第二学期的知识体系分配也有所不同3/4是日语知识，1/4是日本文化，一学期主讲知识。这样的教学安排主要是因为，到第二学期后，学生兴趣相对可能会有所下降，因此，适当增加了日本文化的部分，日语知识则主要是以课本为载体展开，同时学习日本文化则包括：日本史；日本影像；动漫赏析；日本各地风俗习惯；日本节日；日本流行时尚；日本料理；日本相扑；日本歌舞伎等等。初学日语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴，向困难低头。就会感到日语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学日语的必要性，多参加一些日语方面的活动，比如，唱日文歌、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。总之，如果在学习日语的过程中，肯付出、肯努力、持之一恒，乐学、愿学、肯学、会学，从根本上变“要我学”为“我要学”，就能学好日语。
文化是语言生存与发展所依存的土壤。本校致力于通过中日文化的同源性与交叉性，将语言学习与文化学习融为一体。通过全方位的日语学习，让学员拓展视野、熟悉日本的风土人情、了解日本人的思维方式。
听力主要有两个重点，首先是对听日语的习惯程度。我平均每天听3到4小时日语（包括动画、广播、日文歌曲）。很多时候都不在意听什么（一期广播要是有趣会反复听很多遍），只是想听听日本人说日语，习惯他们的语速和口音而已。能保持每天听一点日语，遇到听力或同日本人说话时就不会感到陌生。另外一个重点其实前面讲过，那就是词汇量。听懂多少，到底还是个词汇量大小和语法扎实与否的问题。我学到的词汇很多来自听，所以在听力方面觉得没什么障碍。如果词汇主要来自阅读，那就要注意多朗读一些文章，通过自己读给自己听，来训练耳朵熟悉词汇。
举个栗子，你可以选择从网上搜索日剧，这是我最贴近生活的两部日剧，比较适合零基础日语学习的人。如果你没有看过就从一季开始，多看几次。一次看的时候不看字幕，看二次的时候可以看汉语字幕，第三次的时候把汉语去掉换成日语，第四次的时候带上日语和汉语一起。每一集看上10遍以上，背熟台词。随后你要跟着读，等结束的时候把自己那些有问题的地方记录下来，反复练习，搞懂单词的发音规则，语法的规则。
惠州市南岸路靠谱的日语考级