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马上就要中考了。那么对于语文基础的学生，怎么去更好的学习，怎么去查漏补缺才是更重要的，家长们不妨选择质量好的语文辅导班来帮助孩子打牢基础，重庆京翰教育就有质量好的语文辅导班，中考考前短期辅导推荐来重庆京翰教育咨询一下。
京翰教育·中考解决方案
摸清孩子学习心理和学科弱点，明确目标，紧握中考命脉
全科辅导班:以历年中考大纲为主，结合学生实际情况，科学梳理，循序渐进，找到学生薄弱点，薄弱学科，对症复习，加强例题训练，稳打稳扎，整体提升。
培优强化课：潜能开发，提高学习自信心。系统检测学习漏洞，及时发现问题，解决问题。
掌握方法掌握方法，把握学习的黄金时间，合理、高效利用时间，高效地学习。
高校衔接课：此课程针对想进军高校，成绩又比较"悬"的学员。此类学员有很大的"学习潜力"，课程安排注重答题方法、应试技巧及应试心态的训练，加强应试模拟，实现高校梦想。
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【辅导机构】重庆京翰教育
【招生对象】初三中考生
【辅导科目】中考语文复习
【辅导时间】随到随学 灵活安排
【辅导价格】不同年级不同科目价格不一
【辅导模式】1对1
【课程特色】以历年中考大纲为主，结合学生实际情况，科学梳理
【机构介绍】 18年专注中小学1对1个性化教育，全国百所教学中心，学员遍布各大省市。 强大师资团队，定制式辅导，专业1对1教学。 秉承“关心孩子学习成长的每一个细节”治学理念，关注孩子全面发展。
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京翰教育五大精准课程，切实帮助孩子高效学力
由全国资深教师，高级教师参与研发，精准把握辅导方向，解决备考中遇到的问题。
高校目标课程
① 整体成绩平平，需要进行全面整体提升的考生。
② 分析考生薄弱学科及学习瓶颈并进行集中突破，制定严格的辅导计划，配合严格的进出门考，抑制偏科，迅速击碎学科短板。
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【重庆京翰老师经验分享——实用的中考复习方法】
正确而流畅地朗读和悦耳动听地吟诵艺术相结合，是学习文言文的根本途径。
朗读，是把原本诉诸视觉的书面语言转化为听觉的有声言语的创造性活动，是读者与文本之间以声音为媒介进行的情感、思想的交流，阅读主体通过声音激活文字符号的内涵。叶圣陶先生在总结传统语文教学时，曾强调过朗读的作用，他认为，在语文教学中教师必须重视学生朗读，他说，“今时教古文自亦宜熟读”，“读得烂熟，不知不觉之中，就懂得了它的条理”。实际上，古代人早就认识到了这个问题的重要性。古人说：“熟读百遍，其义自见”苏轼在教育子侄读书时说，：“旧书不厌百回读，深思熟子自知”，指出了读的重要性。古人所说读就是朗读。把握朗读节奏，体会文言文的音乐美感悟文章的思想美。总之，朗读可以使学生掌握文言文的基础知识，还可以使学生汲取精神营养，从而陶冶情操，健全人格。由此可见，朗读是学习文言文的根本途径，学习文言文必须重视朗读。
那么，应该怎样正确朗读呢？我认为，就是要求学生读准，读顺，读出情来。读准。就是要求学生把字读正确，这是起码的要求。特别是文中出现的生僻字、通假字、古音字等，要求学生通过查工具书，明确读音，练习朗读，直到读的顺口为止，只有这样，才能把句子读的流畅。读顺就是要求学生读的流畅，做到这一点，要求学生把握句读，注重轻重顿挫、高低起伏，使学生在体会文言文音乐美的同时，因声入情，体会文章的意境美，进而读出个人的感悟。朗读是学生阅读常用的方法，它是建立在现代白话文基础之上的、以普通话为标准音的阅读方式。它汲取了古代诵读艺术的营养，但不是古人读文言文的方法，也就是说，朗读文言文就是要求学生现代人读现代白话文的方法去读文言文，这样，我们解读文言文所领会到的情感、思想和古代写作者寓于其中情感、思想会出现一些偏差，因此，用古代的吟诵艺术来阅读文言文有可能会取得更佳效果。
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