统一教育课程模式：
互联网+学校
实现教育公平，共享资源，打造***教师的在线教学平台，实现中国基础教育的mooc系统和公开课平台
。同时更有效的使用学校、教师、学生、家长之间的在线交互平台，把校内教学设备充分利用起来，避免闲置浪
费。提供学校上传校本课程及其他资源的存储空间，为学校系统整合校本资源，提供的软硬件支持。作为传
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在互联网时代，我们时时可以学，处处可以学，那么是不是在网上就可以自由地获取信息，学生会不会准确收集和处理信息，在获取信息的过程当中有没有风险？信息不等于知识，知识不等于智慧。要形成智慧必须认真思考，内化为自己的观念、态度，并能够付诸行动。
再比如说大数据，可以随时了解一个人在什么地方、在干什么，这对学校的管理来讲很有好处，但也存在泄露学生隐私的风险。我们在搞教育的时候，要考虑到这些风险。
因此，要充分认识人工智能+教育的优势和它存在的风险，充分利用它的优势，趋利避害，真正使人工智能发挥育人的作用。
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人工智能在教育各个场景的应用，简单点可以描述为：有一个感知或采集设备，获取相关的数据信息，汇
总到一个大池子里（数据中心）将数据处理、分析整合成信息之后，通过共享，***可能是人也可能是人
工智能根据信息作出决策。当然，当前的实际应用中，没有***的全域数据收集。
从教育场景来看，主流场景有：教学、管理、评价等。各个学者各家企业，对技术在教育场景的应用分类
细度上有所差别，我个人认为目前教育信息化行业，人工智能的应用比较成熟的产品主要是智能批改、智
能题库、自适应学习和分级阅读，当前它更多还是承担教学辅助的角色，未来可能将覆盖更多的教学**
环节。
智适应学习系统如何多倍效率提升
多种人工智能算法技术为**,拥有完整自主知识产权,实时捕捉学生学习动态数据准确诊断学习弱点.给每个孩
子制定适合的学习路径只学不会的、让兴趣驱动学习,大幅度减少学习时间轻松提高学习效率.
让每个孩子都有自己专属的教学团队
客服:***时间响应反馈为您排忧解难,教务:考评教师资质确保上课质量,班主任:全程**学习效果关怀学生感
受、体验,教研:精研教学体系把控教学质量,老师:真人+ai老师在线授课制定专属教案.
始终秉承着“让所有孩子获得平等的教育”的理念.
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学业规划：让学生认识自我、明确目标，掌握方法，养成习惯，增加动力
智能诊断：深度分析错题及知识点的掌握程度， 掌握学生当前的学习状态和水平
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智能作业：根据知识点、考点、易错题以及班级和个人学情，一键发送个性化作业
学情分析：学习结果直接汇总学情分析报告，教师和家长能精细掌握学生学习状况
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ai确实是可以解放很多重复性的人力劳动，但是从ai+教育对解决方案端的内容和服务的要求可以看出，人的因
素非常重要。
比如完成内容的重构，需要老师，这是极其大的工作量，而且每年还不断更新；解决方案的效果的好坏很依赖人
，机器是冰冷的，人是有情感的，不管是克服惰性还是关怀，人在学习中有人陪伴效果也会更好。
整个过程中，一定要平衡好人和机器的关系，既有体验的因素，也有成本的因素。如果体验好了，效率跟不上，
那整体的价值还是没法发挥，反之亦然。
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