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很多爸爸妈妈们都希望自己的宝宝德智体全面发展，所以在早教中心报了很多课程。爸爸妈妈们以为学习越多的课程，越能让宝宝全面发展。其实只是把自己和宝宝弄得疲惫不堪。如果宝宝喜欢课程内容，上课的时候就会特别积极和老师互动，进步也不小。如果早教课程报得太多，从表面上看是各有侧重，但对宝宝智能的提高并没有加倍收效，还会造成宝宝的大脑疲劳，不如悉心选择一两门宝宝喜欢的更有效。
面对当前，孩子入学学位的紧张，许多年轻父母提前感受到了孩子上学的压力。同时在“不能让孩子输在起跑线上”等早教班宣传语的推动下，不少家长就早早开始把孩子往各个早教班送。4岁的孩子读“mba”，3岁的幼儿学习高尔夫，18个月的幼儿练瑜伽……近年来，各地“幼儿精英教育”悄然兴起。为了培养“小ceo”“小绅士”“小淑女”，家长们不惜重金投入。据一份有关早教的研究报告显示：家庭年收入20万元以上，孩子在3-6岁的白领家庭中，83%表示对“幼儿精英教育”课程感兴趣。
孩子在家里和父母交流对孩子来说是不必可少的。尤其是通过谈话，做游戏，做运动等方式来实现和父母的良好沟通，让亲子关系更融洽，这样对于孩子以后注意力以及行为习惯的培养都非常重要。早教机构提供了孩子们和家长之间相互交流的机会，也能学到一些促进亲子互动的知识，是否去参加学习还需要是家长根据自己的需要权衡。多一些交流，以亲子游戏的方式开发孩子的大脑。
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