车站路专注的青少年围棋培训机构，少儿围棋启蒙班北京奇弈围棋道场多人多次获得北京市围棋比赛的冠军，取得了令人瞩目的好成绩。那么围棋在哪些方面有开启智慧、增强能力的g效呢?挫折训练围棋与音乐、绘画、等其他纯艺术类项目z大的不同在于围棋有直接的胜负。有些学生在下棋时只能赢不能输、只能是吃对方的棋，而被对方吃棋时就大哭起来，或者是抓住对方的手不让对手下子。棋下输了心情自然不好受，学员有胜负感、荣誉感、危机感是好事情，起码说明他有上进心，但是仅有这些是不够的，我们在遇到挫折时要面对现实，养成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放弃、k速调整好心境的良好习惯。
车站路青少年围棋培训学棋能影响文化课的学习或者使学习成绩提高吗?答：学习成绩的好坏取决于学习习惯。一个注意力集中时间长、思考有深度、能够举一反三的孩子，学习成绩自然会很好。而系统的棋类培训恰恰能显著提高少儿的思维尝试和注意力持续集中的时间。学棋有助于孩子的创造力、应变力吗?答：棋类运动是自由自在、没有约束的天地，你可以按照自己的意愿构思、指挥棋局的发展。围棋对弈中随时随地体现着“水无常形，兵无常法”的道理。在家中孩子应该怎么做死活题?应做什么方面的书?答：做死活题应找些适应孩子水平的题来做。教室有很多适应各阶段水平的书，应向老师咨询做什么样的题目。做题时兴趣很重要，应从易到难逐步过渡。具体分为三个阶段：第1阶段(入门阶段)：这个阶段的孩子兴趣比较浓厚，对做题比较新鲜，建议把书上的题目摆在棋盘上，让孩子自行摆出结果，这个阶段不需让孩子过多思考，主要是训练第1感觉及培养做题的兴趣，而且题目不宜过难，z好找那种只需下一、两步就可以有结果的题来做。
专注的青少年围棋培训机构依靠时怎么扩大战果;落后时怎么力挽狂澜;势单力孤时如何保存自己;以及怎样发挥棋子z大的效率等等待问题，都需要根据不同的局面来制定不同的策略来处理，这些思考时时都在锻炼着对弈双方的创造力和应变力。学习围棋能锻炼孩子的挫折感和意志力吗?答：围棋是开发智力的z好工具，大家都知道围棋可以开发智力，培养性情，增强逻辑思维能力，但同时围棋也是挫折教育的一种手段，围棋是个很残酷的竞技项目。所以，家长们在进行比较的时候，要根据孩子自身情况，s先要看看孩子学棋的目的;其次再看看孩子为此付出了多少。同样的学棋时间，一周一次课，回去又不练习的孩子，要赶上一周二次课，甚至课更多，回家后又多加练习的孩子，恐怕就很难做到。做任何事都是天道酬勤!根据全国各地的经验，我们建议想要成绩的孩子要多上课、多练习。据统计，一周一次课的孩子，要达到业余1段，一般要4—5年，有的还达不到。
青少年围棋培训机构等孩子有了了兴趣以后，建议家长z好不要呆在教室里，因为那样会分散孩子的注意力，造成孩子依赖感，对孩子学棋是非常不利的。孩子在家里没有对手下棋怎么办?跟家人下棋是否有利于提高棋力?答：在孩子学棋之初，应该多下棋，家人z初是孩子学棋的z好对手，但要注意激发孩子的兴趣，这是z重要的。等到孩子有1定的棋力之后，z好跟水平差不多、年龄差不多的孩子下棋。在下棋中，家长要摆正心态、看淡胜负并不给孩子压力，而孩子则应该认真对待每一盘棋并看重胜负。在初期阶段，下棋要求量不求质，有些东西下多了自己就会明白，等到了中级以上水平则是求质不求量了。

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