真正的语文素养不仅是“教”出来的，更是“熏”出来的。让我们和南京唐风语文一起践行“全民阅读”，分享文艺经典，营造语文氛围，陪孩子在阅读中成长，让孩子爱上语文，爱学语文，让孩子爱表达、爱读书！
中高考改革、教材改版
从2017年9月份开始，全国中小学语文教材将统一采用全新的“部编本”（由教育部直接编写），语文教材“多样化时代”告终。文言文比例大幅提升。
小学1到6年级，古诗文总数增加了55篇（一年级就有古诗），增幅高达80%；总计124篇，占到了全部课文的30%。
初中3个年级，古诗文总篇数也提升至124篇， 占到了全部课文的51.7%。
因此得古诗文者得语文，得语文者得考试。
初中学语文与小学学语文的不同：
1、小学阶段学生年龄小，升学压力小，全凭家长老师督促学习，没有养成良好的自学习惯；
2、小学语文知识单一，内容简单，初中知识丰富内容复杂，文体多样；
3、小学学语文以老师教读带读为主，中学学语文则在老师指导点拨下学生自学为主，学生需要自己用心去体会感受；
4、小学以上课听课为主，中学则要先预习再听课，先复习再做作业，学生自己自主学习，自己发现问题。升入初中后要求学生自学能力提高，老师由过去的“保姆型”变为“指导型”，这就要求学生有意识培养自己的自学能力。
初中语文学习要点集合：
1、掌握每课的文学常识、字词的音形意。这是基础知识，掌握扎实了，不亚于一道阅读答题的分值。
2、掌握每课的主题、写法、重点句的理解。文章的选材、写法都是为主题服务的，所以理解了主题，阅读应该不是问题。
3、文言文要理解句意，重点字义，理解内容，还有可以设问题的重点句子。对于掌握一词多义、翻译句子、理解文意、默写重点句子很有帮助。
4、名著阅读、仿写、改病句、综合性学习等，只要按照老师的要求去做，应该没有多大问题。
5、写作，要多读、多积累、多练笔。 

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