天津黑利伯瑞国际贵族学校，精英教育国际舞台绚丽的人生开端
我们致力于为中国学生提供世界一流的基础教育。黑利伯瑞注重培养学生们的独立学习能力和个人品格；在其顺利完成学业后，我们还会为他们提供进入世界名校的途径。
殊途同归：国际课程的设置根基
　　现在资讯发达，大家其实都知道西方教育的这个价值理念和我们(中国)教育的也有很多相同地方方，但也有很多不同。
　　西方教育的更多强调一种开拓精神，性格特征，心里健康，还有一个就是终身学习者。他们的通识教育，主要培养孩子的四大能力：有效的思考能力 、交流思想的能力、做出恰当判断的能力和辨别价值的能力。(参见《哈佛通识教育红皮书(general education in a free society)》)
　　西方的教育模式跟我们中国是一样的，也是从基础教育到高等教育，达成目标是社会。也就是说，所有的教育其实唯-一的目的是为社会输送，而不是单一的满足自己的学习需求。
　　如果单一地满足个体的学习需求的，它这个不叫做一个大教育的概念，那么既然他是为了社会要输送人才，所以当我们在选择一种课程体系的时候，应该了解的是这个是或者说未来的社会需要的是一种什么样的人，什么样的人才会被界定为人才。
对人才重新界定：未来升学的重要改变
　　哈佛大学去年曾经公布了一个教育白皮书，叫做《力挽狂澜》。这个白皮书揭开了整个高等教育在未来10年和15年的一个人才制定标准以及改变趋势。
　　整个白皮书很长，概括起来就是3点：
　　第-一个改变提倡更有意义地帮助他人，参与社区服务和参与社会共同利益相关的活动；第二个改变是对于学生的道德理念及对他人的帮助的评价应反映对家庭和社区多层次的贡献； 第三个改变是重新定义成绩，营造不同经济条件出身的学生可以公平竞争的环境，同时减低过多的成绩压力；
贵族学校
兴趣加勤勉练就“钢琴天才”。专访：黑利伯瑞初中部闪耀之星张仕尧
张仕尧：他用音乐的纯粹实力来证明自己的成长与蜕变。
q：你为什么会选择钢琴这件乐器？
a：钢琴所能创造出的庞大音色，特别吸引我。我真的觉得钢琴被称为“乐器之王”真的是名不虚传。比起其他乐器，我觉得钢琴集合了庄重、自然、柔和等所有乐器的美感，具有极其丰富的旋律变化性。他不仅可以协调整个音乐氛围，而且特别能激发演奏者的想像力。
q：说说你zui喜欢的钢琴家吧。
a：我zui喜欢的是肖邦，肖邦是历史v上zui具影响力和zui受欢迎的钢琴作曲家之一，是波兰音乐史v上zui重要的人物之一，被誉为“浪漫主义钢琴诗人”。他的创作风格受当时社会环境因素的影响，题材紧扣波兰人民的生活、历史和爱国情义，曲调热情奔放、和声丰富多彩、感情朴实、手法简练。我觉得史v上每位钢琴家都有值得我学习的地方，他们的风格截然不同，但是他们身上所散发的艺术魅力值得我一生来学习。
q：听说学习钢琴，你遇到了一位特别好的老师，可以介绍一下你的老师吗？
a：遇到任岩老师我觉得是我zui大的幸运，也是我学习钢琴的转折点。任岩老师对我的要求还是比较严格的，他对我的音色、音准的细腻提出更高的要求，让我对音乐的敏感度和把握度有了质的变化。他经常教导我“天赋只是成功的一小部分，更大部分是对音乐的执着与热爱”，只有狂热的喜爱才能发现音乐之美，领悟音乐的真谛。学习钢琴的人都知道“一天不练自己知道，两天不练老师知道，五天不练观众知道”，他对我zui大的要求就是领悟力，让我一步步在音乐中寻找到了属于自己的风格。
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