从青少年本身考虑，他们的发音机制尚未定型，有条件正确模仿人类各种语言的发音，随着年龄的增长，发音机制就要定型，学习第二语言时，就容易有口音了。因此，如果有良好的学习第二语言的条件，早一点对青少年进行第二语言的启蒙教育，让其有英语发音的体验，可以给其将来正式学习第二语言打下良好的基础。
1、让孩子在游戏中学英语
青少年学习英语应以发展口语为主，重视听说能力的发展。青少年学习英语，应经常采用各种游戏活动，让青少年在动手、动口等活动中感受英语，运用英语。类似久伴英语的课程，外教通过歌曲、动画、游戏等趣味教学，这样既能满足青少年玩的愿望，又可以使青少年在不知不觉、高高兴兴的活动中自然习得英语。
2、青少年学习英语，重在提高其语言敏感性
青少年英语教育正确的目标应该是:培养孩子对英语的兴趣，提高感知语言的敏感性，培养孩子能成功地进行语言交流的信心，发挥孩子学习语言的潜力。不过有一些青少年园或是家长在青少年英语教育上存在一些问题:比如目标多为在一定时期内，掌握多少英语单词和句子，对激发青少年学习英语的兴趣，培养青少年听音、辨音和语言转换能力，常常注意不够。
3、选择专业权威的英语老师
不管是选择中教英语老师还是外教，首先家长们要根据自己的情况来选择，想要最纯正的英语发音和锻炼孩子的英语思维当然是新动态英语最专业权威的外教了，他们均来自欧美以英语为母语的国家，发音纯正，教学经验丰富，是家长们值得信赖的选择。
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