郑州孩子学钢琴一周练几次比较好？兰音艺术中心：4000-925-997，专注艺术培训行业已有18年之久，时刻保持与国家政策的统一性，在企业发展的同时，坚持效益与公益齐头并进，始终将教学质量作为企业核心竞争力。2018年，拾阶而上，再履新高。
在经济迅速发展的当今社会，人们生活水平不断提高，每一位家长在给自己的孩子提供更多的物质享受和条件之后，他们对孩子的精神、文化和审美上的要求，也必然要提到更高的层次。学钢琴的热潮正是提高精神文化生活的表现。但怎样才能把钢琴学好，成为一位钢琴演奏者，我认为钢琴的启蒙教育很重要。启蒙教育的好坏会直接影响学琴者今后能否学好钢琴的关键因素。如果学生在启蒙阶段把基本的技能没有掌握和熟练，甚至出现错误，将严重阻碍了学琴者在后续中的学，这样会使学琴者逐渐丧失学琴的兴趣和信心，本来一个能在钢琴方面取得一定成绩的人，或许就这样被埋没了。音乐学院钢琴系朱工一教授说：“要做一个钢琴表演艺术家，不要做一个钢琴匠人”。所以我们要在钢琴教学中使学生充分发挥钢琴艺术的表现力。这必须先要对作品有深刻的理解，了解作者的有关情况和他的创作意图，一首音乐作品往往是作曲家内心体验的再现，只有理解和掌握了作品的内容和感情，并用熟练的技巧来表现，这样弹奏出来的音乐才有生命力和感染力。 我们在钢琴启蒙教育中要让学生多听音乐，尤其是钢琴曲，多讲解试范学生弹奏乐曲有关风格、背境、情感，韵味、涵义，让他们多感受多理解，感受和理解越准越多越深，表现就越丰满越感人，如果心中无所感，空空的，那就淡不上表现，但同时要有钢琴弹奏技术，因为这种表现是以手指触键为途径的，技术越高超，就越能提供出更多表现的可能性。如果技术不好，纵然有千般领悟，万般感受，也只能大半留在心里。 “万事开头难”，学钢琴本来就是一件很枯燥的事，所以钢琴的启蒙教育就更不容易，为了让音乐把无尽的欢乐带给千家万户，让更多的人来充分的享受音乐，我愿为音乐的普及和发展贡献自己的一份力量。让我们共同关注音乐，关注音乐教育！

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