南京x旭升围棋认为其实在孩子学习围棋的过程中，正常速度从启蒙开始在学棋3-4年之间，只要孩子路径正确，方法得当，是很快可以达到不存在瓶颈。但是许多时候由于爱的放纵和信得依赖这些思想认识上的问题，成为了孩子进步的最大桎梏。
如何引导孩子围棋入门
一、老师的课堂教学方式。孩子天性都是爱玩的，老师要善于调动孩子的积极性，经常灵活运用荣誉感、胜负感、好奇心来调动孩子，激发孩子学习围棋的兴趣，采用启发、引导式教学，而不是“填鸭式教学”。否则会让孩子失去兴趣和主动思考的能力。
二、树立孩子的自信心。孩子是需要被鼓励和认可的，要对孩子有耐心和爱心。孩子大多聪明，学的快，忘得也快，这就需要老师耐心，反复提醒宝宝，多加巩固课堂所学知识，不要打击孩子的积极性，要看到孩子的进步并及时的给予夸奖、鼓励。尤其是和孩子对弈时，多让孩子有吃子的机会，建立起孩子的自信，培养孩子的兴趣。
三、家长的配合。学习围棋氛围很重要，在学校有老师和同学陪孩子下棋，氛围会很浓，所以在家家长也要给孩子创造这样一个围棋氛围。多陪孩子下棋和练习，也可以增加与孩子之间情感的交流。家长还要多和老师沟通，在老师的指导下和共同努力下，找到适合孩子的学习方法。
什么性格的儿童适合学围棋？
相对于武术、游泳等兴趣班，围棋要求孩子更加定性。那么，什么性格的儿童适合学围棋？难道好动的孩子就不能学围棋？其实，只要孩子感兴趣，无论好动或好静，都适合学围棋。
比较安静的孩子，特别喜欢比较，譬如他能发现，妈妈包的饺子和奶奶的不一样。所以像拼图一类的游戏，足以让他快乐地摆弄上几个小时。这类孩子有耐心，而且观察细致，有比较好的逻辑思维能力，参加围棋兴趣班十分适宜。
另外，如果对围棋感兴趣，好动的孩子在下围棋时也可以很专注。而且，据非官方统计，通常围棋赛获奖的孩子都是比较调皮的。
儿童如何学围棋？
1、首先，培养孩子对围棋的兴趣是关键。
孩子在4周岁至7周岁之间极其好动，难以长时间坐下来去思考每一步棋的走法，甚至坐下来没几分钟，心里就想去玩其它方面的东西。这时，老师、父母不用着急，可用引导的方法去引导孩子对围棋的兴趣。
2、父母应成为孩子学围棋的启蒙老师。
大部分父母可能都没有系统地下过围棋，但是，父母可以与孩子一同到围棋学校去。父母的理解能力要比孩子强，回来后，可与孩子练习围棋中的基本定式与棋谱，让孩子感觉围棋、认识围棋、锻炼智力，去当好孩子的启蒙老师。
3、让孩子在学围棋中找到快乐。
对于孩子学围棋，不但要让孩子在快乐地学围棋，而且要孩子在学围棋中找到下围棋的快乐，不能让孩子感到学围棋是一种负担，这一点非常重要。学棋的过程有时是枯燥无味的，长久以后，有的孩子就会坚持不下来。因此只有在下围棋中找到了快乐，孩子在围棋中才肯去思考，去坚持。 

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