学前教育图书- 对儿童语言发展的意义-甲虎网图书批发提供
      儿童的语言发展主要涉及元语言意识、口语和写作能力等方面。元语言意识包括语音意识、词素意识、句法意识和语用意识。阅读对儿童语音意识和句法意识发展的促进作用尤为突出。有研究表明，不同的阅读经验可能对个体的语音意识发展产生不同的影响，早期阅读有利于提高个体的语音敏感性。
      有研究发现：阅读与语音加工能力之间的关系是双向的；儿童通过阅读接触到复杂的句法结构，这是促进儿童句法意识发展的重要因素；阅读又是个体口语词汇习得的重要途径。
      甲虎网学前教育的书籍类型有：学前用书幼儿启蒙学前认知幼儿读物少儿绘本幼儿园教材少儿动画/漫画学前教学用书少儿手工/游戏
甲虎网图书批发让每位家长要知道孩子每个年龄段的发展规律。
    0-6岁儿童的家长需要多知道一些儿童发展的基本规律，还要在实践中摸索多种方式，比如动脑筋设计适合自家孩子的游戏，1岁左右的孩子喜欢反复玩指认游戏，2岁左右的孩子喜欢反复找寻熟悉的事物，这是比较早的探索求知意识。
这时家长要做的就是和孩子一起玩，在游戏中建立良好的亲子关系，在游戏中扩充孩子的知识总集。
    这一时期不建议家长以书本为主要载体，可以买一些图片或是学前教育图书绘画供孩子玩指认游戏，买几本可作为玩具的图书，比如孩子能用自己的小手抠开被掩藏的图形或者能拉开书页展现某种图形的书。
学前教育图书对儿童发展很有重要-甲虎网带您了解学前教育的重要意义。
      图书阅读，不仅是儿童当下生活的需求，也是儿童未来生活的需要，对儿童的语言和社会性发展有重要作用。重视图书阅读对儿童发展的重要意义，同时正视幼儿园图书阅读角存在的问题，积极加以改进，有利于充分发挥图书阅读角的教育作用，促进幼儿发展。
      苏霍姆林斯基认为，儿童学会独立阅读对其智力、道德和审美发展有特殊作用。“学校可以什么都没有，但不能没有书；儿童可以什么都不做，但不能不读书。”图书阅读对儿童发展的意义至少有如下几方面。
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